哆来咪伴奏_哆来咪伴奏曲mp3_2

哆来咪伴奏_哆来咪伴奏曲mp3

       好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“哆来咪伴奏”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

1.钢琴上的哆来咪发唆啦西的位置

2.左手怎么按吉他的哆来咪发嗦啦稀哆，就是那个1234567

3.扬琴的哆来咪这个音节怎么排列的

4.适合儿童唱的英文歌 节奏欢快

5.《音乐之声》背后的故事

6.麻烦介绍几本如何用电子琴伴奏的书

钢琴上的哆来咪发唆啦西的位置

       钢琴上有88个琴键，52个白键，36个黑键。

       钢琴（意大利语：pianoforte）是西洋古典音乐中的一种键盘乐器，有“乐器之王”的美称。由88个琴键（52个白键，36个黑键）和金属弦音板组成。意大利人巴托罗密欧·克里斯多佛利（Bartolomeo Christofori），1655-1731）在1709年发明了钢琴。

乐器特点：

       现代钢琴的音域宽广，音色多变，表现力极为出色，不但可以作为独奏、重奏、合奏和伴奏乐器使用，也是音乐创作和听觉训练中必不可少的基础乐器之一，因此，钢琴也被称为“乐器之王”。

左手怎么按吉他的哆来咪发嗦啦稀哆，就是那个1234567

       琵琶一般以D调为基本调式。从四弦到一弦分别是：5 1 2 5

       如果需要C调，则分别是：6 2 3 6

       四弦到一弦以此类推

       A调： 1 4 5 1

       降B调： 7 3 升4 7

       E调： 4 降7 1 4

       F调： 3 6 7 3

       G调： 2 5 6 2

       常用调式基本是这些。

扩展资料

       琵琶共有四根弦，由粗到细分别称为缠弦、老弦、中弦、子弦。头部有四个弦轸分别列在琵琶两侧， 每侧两个，由上至下分别称为缠弦轸、老弦轸、中弦轸、子弦轸。

       琵琶界面有两相十一品，加上一组空字符串声音。琵琶的空弦的调弦通常是a为一弦，e为两弦，d为三弦，a为四弦。空字符串之间的音符之间的关系非常清楚。一弦和四弦是同音八度，两弦是四弦的上五(属)，三弦是四弦的上四(从属)。同一和弦(相位)与乐器(相位)之间的音符间隔为小调。

       

参考资料：

百度百科—琵琶

扬琴的哆来咪这个音节怎么排列的

       学习方法是。。1学习五线谱和吉他音位的对照2训练各调子的音阶3训练各调子的常用和弦4弹奏单音旋律，学习视唱练耳，掌握音准和节奏5弹奏简单带和弦的独奏曲，分清楚旋律和伴奏的声部6训练音阶速度与准确7买普及合格吉他来训练学习。?下面的图是基本的，如果在第一把位就是6根空弦音375263，食指是按第1弦高音4的，无名指按高音5。。。。。。。。。。。。。。。。。。

适合儿童唱的英文歌 节奏欢快

扬琴每个调的1234567的位置都不同。

       c调的升7，最高的音在琴的右上，也就是最上端的一个音，这一组弦上一共可以有三个音，全盘琴的最高音就是在最右边，基本上，这个音是小字三组的b。c调里降低音，即两个点的3，最低的音是在最右下，是单独的一个码子，在一般情况下，这个音是大字组的E。

       扬琴，又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴，击弦乐器。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。扬琴是中国常用的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量宏大， 刚柔并济；慢奏时，音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如潺潺流水。音色明亮，犹如大珠小珠落玉盘般清脆。表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中经常充当“钢琴伴奏”的角色，是一种不可缺少的主要乐器。

《音乐之声》背后的故事

       1、《Yesterday once more》

       卡伦·卡朋特1950年生于美国康耐狄格州，从小在哥哥的影响下学习乐器，成了一名鼓手，大她三岁的哥哥理查德是个非常有才华的青年，担任钢琴伴奏和制作人，并创作了大量歌曲。后来在著名经纪人德纽文的帮助下，进入了美国流行乐坛。

       2、《Forever Young》

       《永远年轻》由鲍勃·迪伦创作，1973年11月在加利福尼亚录制。这首歌作为写给1966岁出生儿子杰西的摇篮曲，鲍勃·迪伦的歌讲述了作为一个父亲的希望：希望自己的孩子永远保持坚强和快乐。

       3、《Hey Jude》

       《Hey Jude》以其简单通俗而又内涵丰富的歌词，能轻易打破英美两种文化间的隔阂，同时又在两种文化间激起了迥异的想象。这首写给孩子的歌，寄托着希望，展现着无尽的人文关怀。这首激励捷克的抒情曲，被称为歌唱独立和反抗精神的另一首国歌。

       4、《Dream it Possible》

       《Dream it Possible》大气恢弘的钢琴独奏作为开篇，缓缓引出张靓颖婉转而充满力量的嗓音。梦想需要透过时间打磨，需要饱经风雨历练，还可能经历迷茫、失望和黑暗，但只要一直向前走，就能冲破层层浓雾，让阳光穿透云层散发炙热光芒。

       5、《Lemon tree》

       《Lemon Tree》，歌曲旋律缓缓流淌，曲风又渐渐转为轻松，明快，似乎之前的一切灰色调情愫统统都烟消云散了，但这又何其不是乐景衬哀情，他追忆着女孩昨日所描绘的蓝天，记忆虽然甜美，但现实却非如此，面前孤立的柠檬树啊，酸酸楚楚。

麻烦介绍几本如何用电子琴伴奏的书

        上个星期，听闻女儿在哼歌，仔细听了听，是在哼《哆来咪》，我问女儿：你怎么会哼这首歌？女儿说是上音乐课的时候，老师放《音乐之声》这部**给他们看，并教了他们唱这首歌。这让我很惊讶，这么老的**，居然老师会安排在教学中，我问女儿：那你们看完了吗？答复是没有看完，好的，马上安排在周末的晚上，母女俩躲在暖暖的的被窝里，看完这部**，女儿看得津津有味。

        ? 影片中的插曲很多，其中有大家非常熟悉的几首经典音乐。乐曲轻松愉快，欢乐有趣，表现了对大自然、对生活的热爱，如：《哆来咪》、《血绒花》、《晚安、再见!》、《音乐之声》、《孤独的牧羊人》等等。这些就是《音乐之声》中的艺术佳作，它们被人们视为最值得珍惜，可以另人细细回味的音乐。

        ? 话说，在网上搜索这部**的时候，大部分都是英文版的，花了一阵功夫才找到国语版。在搜索的途中，看到一篇关于《音乐之声》的影评，揭开了这部**背后的故事。

        ? 《音乐之声》（The Sound of Music）是由美国音乐剧的泰斗 Richard Rodgers 和 Oscar Hammerstein II 根据玛丽亚·冯·特拉普(Maria Von Trapp)的自传《冯·特拉普家的歌手们》(The Story of the Trapp Family Singers)改写而成的。

        ? 《音乐之声》的故事发生在1938年的奥地利萨尔兹堡，年轻活泼的修女玛丽亚·任纳尔(Maria Rainer)到退役海军上校冯·特拉普家，照顾他的七个孩子。冯·特拉普上校虽然冷漠严厉，但终究还是抵挡不住玛丽亚的纯洁善良，两人终于结婚，可惜刚刚渡完蜜月，他们的安静生活因被纳粹占领奥地利而破碎了。

        冯·特拉普家族的故事由1910年，年轻优秀的皇家海军上校格瑞格·冯·特拉普(Georg von Trapp)与 Agathe Whitehead 在一场舞会上一见钟情开始。在当时，冯·特拉普上校作为海军指挥官的声望，可以和二战时期的艾森豪维尔相比。而后来成为他妻子的 Whitehead 家也是十分富有的贵族，事实上，Agathe 的祖父就是水雷(torpedo)的发明者。他们结婚之后继承了 Whitehead 家的财产，即使以利息过活也绰绰有余。

        ? 可惜的是，他们婚后的愉快生活被一战后奥匈帝国的毁灭打断了。奥地利和匈牙利分开之后，奥地利不再拥有海岸线(原奥匈帝国包括了南斯拉夫，南斯拉夫有在地中海的海岸线)，保留海军完全没有意义，于是冯·特拉普上校不得不被迫退役。而就在同一时间，他的妻子 Agathe 又去世了。冯·特拉普上校的女儿乔汉娜斯(Johannes)回忆说，那是她父亲一生里最灰暗最沮丧的时间，他把一生的精力都投入海军，而离开海军他什么也做不惯，就像是他迷失了自己。

        ? 他们的母亲死后，孩子们换了无数个看护，他们曾经同时雇佣三个看护，一个照顾大孩子，一个照顾年幼的孩子，还有一个照顾全家。但是孩子们更喜欢只要一个看护，于是他们找到了修道院，玛丽亚被派到冯·特拉普家。与**里不同的是，在玛丽亚到来之前，上校就一直鼓励孩子们演唱和演奏音乐。当孩子们唱歌的时候，他也会用吉他，曼陀林琴，或是小提琴为他们伴奏。玛丽亚来了之后，她更有条理地教习孩子们的演唱各种不同风格的歌曲。据乔汉娜斯说，他们后来的演唱生涯的其实是借助了冯·特拉普上校的名气，他在奥地利的知名度使他们家的合唱团十分受大众的注意。

        好景不长的是，1932年奥地利银行的倒闭使得冯·特拉普一家的积蓄一洗而空，他们把部份房子租了出去，而孩子们不得不学习洗衣，和其他家务。对于孩子来说，这些都新奇有趣，但是对他们的父亲而言，这又是一个不小的打击。这时候他已经和玛丽亚结婚并且又添了两个孩子，要抚养九个孩子，唯一可行的办法就是到外面去演唱。于是，作为家长，上校在每场演出前都最先上台介绍他的妻子和孩子们，然后大家上场演出几首歌曲，最后上校再次上台和大家一起谢幕。这个时候，他们也认识了一个住在附近的年轻牧师，Franz Wasner。Wasner 曾经是个律师，对音乐也相当有研究，他不但教授给孩子更广泛深入的歌唱方法和演奏各种乐器，也帮他们编写歌曲，后来冯·特拉普一家离开奥地利到美国，他也一直和他们在一起。

        ? 他们这样的生活在1938年因希特勒占领奥地利而终止。冯·特拉普一家接到三个召书，上校需要到德国海军指挥潜水艇，他的长子当时刚刚从医学院毕业，也接到命令要去领导维也纳的一家大医院，而他们的家庭合唱团则被邀请去希特勒的生日会上唱歌。据说，上校把一家人召集起来说，“我们现在就站在已经为奥地利挖好的坟墓旁边”。他问他们是要留在奥地利还是离开，虽然大家都知道离开奥地利的生活会很困难，而且当时玛丽亚已经怀了第十个孩子，但是他们还是选择了离开。当他们离开家时几乎是两手空空，而更让他们无法忍受的，是他们离开以后，希特勒本人占据了他们的房子。

        和**里面不同的是，上校一家并不是直接翻过阿尔卑斯山离开奥地利的。事实上，萨尔兹堡地处奥地利北端国境线上，正是和德国接壤的一边。所以真正的冯·特拉普一家是装做去意大利旅行，坐火车然后徒步越过阿尔卑斯山离开奥地利的。

        ? 1938年上校一家人到达了美国。从此之后的十八年间，他们全家马不停蹄地在各地举行巡回演出，为了以家庭为重，渐渐长大的孩子们不得不把自己的生活暂停。玛丽亚坚持全家人无论何时都要在一起，即使是已经成家的孩子们也不例外。而每当到达一个新地方时，玛丽亚总要让全家至少访问一个修道院。她似乎总是在上帝给予她的执意和她自己认为重要的东西之间无法做出选择，这也使她常常对孩子们发火。

        ? 1947年5月30日，冯·特拉普上校去世了。孩子们再不想四处奔波，他们逐渐地离开了演唱团，在1956年，冯·特拉普家庭演唱团终于解体了。他们在 Vermont 州的 Stowe 镇买下一个旧农场，合力建造了住房，一起照顾农场。但是他们很快就发现这样的收入不够养活全家人，所以当家人外出演出的时候，他们就把农场租给到当地滑雪的人。后来，他们索性把农场改成了旅馆。

        在一次表演中，因为少了一件乐器，在等待拿来乐器的时候，为了不空场玛丽亚给观众讲述了冯·特拉普一家的故事。当那场音乐会结束的时候，一个人到后台告诉玛丽亚她应该把这么精彩的故事写成书。玛丽亚觉得她还是比较适合讲故事，于是那个人便提出由玛丽亚讲述，他执笔写冯·特拉普家的故事。这就是《冯·特拉普家的歌手们》一书的由来。这本书于1949年出版了。

        ? 1956年，一个德国**制片人找到了玛丽亚，他要以一万美元的价格买下书的版权。玛丽亚问了她的律师，律师告诉她她应该抽成而不是一次性卖掉。可是，德国制片人告诉玛丽亚，德国法律不允许德国公司向外国人付抽成，而当时，玛丽亚已经是美国公民。玛丽亚相信了他的话，于是她卖掉了《冯·特拉普家的歌手们》一书的版权。

        ? 那个德国制片人不光是以末须有的法律欺骗了她，几星期之后，他又打电话给玛丽亚，说如果玛丽亚肯接受九千美元，他可以马上把钱给她。因为急需用钱，玛丽亚答应了。

        ? 于是，**《玛丽亚的故事－－冯·特拉普家的故事》(Maria's story, Die Trapp Family) 于1956年在德国成为空前卖座的**。因为**是如此成功，在1958年德国又制作了续集，《冯·特拉普一家在美国》(Die Trapp Family in Amerika)。这两部**成为德国二战以后最成功的**。

        在1956年，好莱坞的派拉蒙**公司(Paramount Pictures)买下了《玛丽亚的故事－－冯·特拉普家的故事》的美国**版权。一个百老汇制片人看了**，觉得这个故事可以做成一部绝好的音乐剧，他于是也和德国制片人签了合同，而且，他主动要求给玛丽亚0.006%的抽成，这是玛丽亚意想不到的，她欣然接受了。

        ? 这位百老汇制片人是 Richard Halliday，他的妻子，就是第一个在百老汇上饰演玛丽亚的 Mary Martin。他们原本打算采用冯·特拉普家唱过的歌曲，但是希望再加一首玛丽亚的独唱，于是他们找到了当时美国音乐剧界的最佳拍当 Richard Rodgers 和 Oscar Hammerstein II。但是，Rodgers 和 Hammerstein 认为冯·特拉普一家唱的奥地利民歌与他们的风格不合，他们更愿意做副制片人，然后着手编写所有的歌曲。

        ? 在 Rodgers 的自传里他提到写《音乐之声》的过程：“我们认为这出戏不但要写出真实的人物，更要保留他们的背景。‘音乐之声’是戏里出现的第一首歌，是挥舞手臂歌唱自然和音乐的歌曲；‘Do-Re-Mi’是玛丽亚给孩子们的第一堂音乐课，也是她试图接近孩子们的结果；‘我最喜爱的东西’(My Favorite Things) 是一连串的最简单又最惹人欣喜的事物，这首歌有一点民歌的风味；‘孤独的牧羊人’(The Lonely Goatherd) 和音乐‘涟恩德拉’(Laendler) 都是由奥地利阿尔卑斯山上景色引发的灵感；‘翻越每一座山脉’(Climb Every Mountain) 则是为了给离开修道院的玛丽亚鼓气，而且这首歌在后来也成为全家人翻过阿尔卑斯山离开祖国奥地利的音乐。”

        ? 虽然 Rodgers 并没有为写《音乐之声》的歌词而飞到维也纳去体验生活，但是他对待剧中的歌曲还是相当认真的。为了剧中修道院中的拉丁文赞美诗，他特地询问了纽约的女修道院院长，并且到纽约听了她们的演唱。而大多数都认为是奥地利民歌的“雪融花”(Edelweiss)，其实也是 Rodgers 和 Hammerstein 合作的结果。而且，事实上，这是 Hammerstein 所作的最后一首歌。那时 Hammerstein 已经知道自己未来的日子所剩无几，所以，歌里显出的对祖国的热爱，也可以说是他最后的心声。

        ? 1959年11月16《音乐之声》在纽约百老汇的鲁德-方特恩剧院(Lunt-Fontanne Theatre)公演，因为当时 Mary Martin 已经很有名气，该剧在公演之前就已经卖出了两百万美元的戏票。虽然对音乐剧的评论有好有坏，但是观众对冯·特拉普一家的热情有增无减。《音乐之声》在百老汇一共演出1443场，赢得了包括最佳音乐剧在内的六个托尼奖(Tony Awards)，他们灌制的录音也售出了三百万之多。

        ? 在音乐剧公演没有多久之后，作家 Ernest Lehman 就开始找手把《音乐之声》改写成**。在这之前，他曾成功地把音乐剧《国王与我》(The King and I) 和《西城故事》(West Side Story) 搬上舞台，所以当时二十世纪福克斯公司(Twentieth Century Fox) 的总裁 Dick Zanuck 同意由他来写剧本。事实上，由于当时福克斯公司拍摄的**《埃及艳后》(Cleopatra) 耗资巨大而没有票房，如果没有后来的《音乐之声》，福克斯公司很有可能会做不下去。

        ? 接下来 Lehman 和 Zanuck 找到了 William Wyler 做导演。他曾经拍过经典影片《呼啸山庄》(Wuthering Heights) 和《罗马假日》(Roman Holiday)。可是 Wyler 本人并不喜欢《音乐之声》，他虽然接下了任务，但是并没有开始工作，据说，当 Lehman 把第一稿交给 Wyler 的时候，他没有做任何改动，这对一个认真的导演来说是不可能的，所以当时 Lehman 就明白他准备离开这个项目。果然，不久 Wyler 就宣布他要去拍另一部**而放弃了《音乐之声》。(虽然 Wyler 本人并不承认，但是普遍的观点是他私下把《音乐之声》的剧本交给后来的导演 Robert Wise。)

        ? Robert Wise，是唯一连得两次双项奥斯卡的人。他首次导演并制作的《西城故事》让他得到了最佳导演奖和最佳影片奖，然后，《音乐之声》又再次让他拿到最佳导演和最佳影片。

        ? 事实上，整个冯·特拉普别墅的内部，包括其巨大的舞厅，都是在福克斯公司的工作室里修建并设置的。因为很得意舞厅的豪华和美丽，**拍摄完之后，福克司公司没有把它拆毁，而是捐给了好莱坞博物馆。

        ? 曾经因《西城故事》而得过奥斯卡奖的 Boris Levin 负责做场景设计和声音布置。他设计的修道院内院是如此精确，连在萨尔兹堡做“音乐之声之旅”的导游都以为**是在修道院拍摄的。

        ? 设计服装的 Dorothy Jeakins 为了这部**费煞苦心，导演 Wise 要求孩子们的衣服要尽量简单，因为他不想让孩子们太过可爱而让观众忽视了更重要的东西。事实上，这也是他在整部**里极力要做的。因为当时人们在听说了这部**的题材之后，都认为**一定会用孩子的天真可爱来哗众取宠，这也包括了后来扮演冯·特拉普上校的 Christopher Plummer。(据说他曾经用四天的时间和作者 Lehman 一起改动了剧本，使得上校的性格更加合理完整。)

        ? Dorothy Jeakins 是好莱坞当时最好的服装师，她的设计以保留原味出名，《音乐之声》的服装也是如此。Jeakins 和她的助手 Pia Arnold 翻阅能找到的所有资料，从海军制服的扣子，到玛丽亚初到上校家时手里提的袋子，无一不是有真实背景的。为了修女的服装和头巾式样，她还跑到洛杉机的修女院询问院长。等到演员已经订下来之后，Jeakins 和导演 Wise 见了每位演员，并且向她们徵求意见，演玛丽亚的 Julie Andrews 一向欣赏 Jeakins 的眼光，对她提供的服装全部接受了。

        ? 负责舞蹈设计的是夫妻组 Marc Breaux 和 Dee Dee Wood。他们曾经为 Julie Andrews 设计过**《玛丽·波品斯》(Mary Poppins) (这也是首次参加**演出的 Julie Andrews 获得奥斯卡最佳女演员奖的**)做过舞蹈设计。他们和导演一起商订了人物的性格，就带了几名助理到练习室里，由 Saul Chaplin 做钢琴伴奏，设计出了符合角色和音乐节拍的舞蹈。

        ? Breaux 和 Wood 设计的“涟恩德拉”(Laendler)，是在舞会中玛丽亚和上校跳给孩子们看的一小段舞，他们参照了奥地利的民间舞蹈，加了自己的步法，设计出了十分轻快而且和音乐配合的天衣无缝的舞蹈。一般人想不到的是，就连木偶剧里木偶们的舞蹈也是他们的杰作。

        ? 还有一位值得一提的人是 Marni Nixon，她在《音乐之声》里扮演索菲亚修女 (Sister Sophia，几位修女一起唱“玛丽亚”的时候，她是那位喜欢玛丽亚的金发年轻修女)。虽然这是她唯一出现在镜头前面的**，但是，事实上，她曾为多个十分出名的音乐剧改编的**中的女主角配唱：《国王与我》中的 Deborah Kerr，《西城故事》里的 Natalie Wood，还有最出名的《MyFair Lady》里的奥黛利·赫本(Audrey Hepburn)。

        ? 玛丽亚走了之后，男爵夫人用尽办法讨孩子们的欢心都没有成效，当孩子们得知上校要和男爵夫人结婚的消息后，他们更加难过。他们到修道院找玛丽亚却没能见到她。玛丽亚向阿比斯院长坦白了她对上校的爱情和对生活的不知所措，阿比斯院长告诉她她要骨气勇气，哪怕翻越世界上的每一座山峰也要找到自己的真爱。于是，玛丽亚回到冯·特拉普家里。

        玛丽亚回来之后，男爵夫人发现她已经无法挽回玛丽亚和上校之间的感情，她主动退出了婚约，上校和玛丽亚互诉衷肠，很快地，他们就结婚了。

        ? 可惜，他们的生活并没有从此就永远幸福快乐。当他们还在度蜜月的时候，德国纳粹占领了奥地利，当他们赶回萨尔兹堡，发现到处已经是纳粹旗帜横行了。他们不在的时候，负责照顾孩子们的麦克叔叔帮他们注册参加了萨尔兹堡音乐节(Salzburg Festival)。上校一回到家里，就接到了纳粹发来的电报，要他立即到纳粹海军报导。一向痛恨纳粹的上校决定带领全家人离开奥地利。当他们晚上离开别墅的时候，被早就躲在门外监视他们的纳粹拦住了，于是上校解释说他们离开是为了参加希尔斯伯格节演出，并拿出节目单作为证据。在纳粹的陪同下，他们来到了会场，演出了孩子们准备好的歌曲。在这时，上校和玛丽亚演唱了“雪融花”，歌曲里对祖国奥地利的热爱之情浓郁深厚，不顾旁边持枪的纳粹守卫，在场的观众也跟着上校一起唱完了“雪融花”。

        ? 演出之后，趁着颁奖的时候上校一家人逃离的演出现场，纳粹一路追到修道院里，在修女们的帮助下，上校一家人藏在了墓碑后面，躲过纳粹的追踪，然后他们翻过阿尔卑斯山，离开了奥地利。

急求能配合背景音乐的短文章或剧场故事(音乐课上用)。

       给你推荐3本书并附简介1.《电子琴实用教程》

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       编辑推荐

       作者简介

       目录

       [编辑本段]内容提要

       本书读（弹）来音乐视野宽广，把音乐艺术宝库中的很多经典之作进行了改编，最难得的是其中绝大部分名曲和音乐小品都是电子琴曲集中首次出版发行的。它对提高广大电子琴学习者的学习兴趣和拓宽音乐视野有很大的帮助。同时它也可作为一本钢琴演奏或即兴伴奏的教材来使用。作为电子琴这种普及型的乐器来说，趣味性、艺术性的同步增强是一种必然趋势。本书的作者在这两方面做出了大胆的创新和尝试，为电子琴的艺术海洋增加了缤纷的色彩，而作者付出的努力和汗水也非同一般。

       [编辑本段]编辑推荐

       本书收集了大量不同类型的钢琴电子琴练习曲的曲谱，如儿童歌曲，圆舞曲，乐曲，世界通俗名曲等。之前，它还教你一些电子琴的基本知识。其乐曲程度简单，又具教强的音乐视野和艺术性，是不可多得的优秀电子琴弹奏教材。

       [编辑本段]作者简介

       王汉发，云南省音乐家协会会员，昆明市电子琴协会会员。1988年以全省专业第一名的成绩考入云南艺术学院，1992年毕业后留校作教。从事钢琴，电子琴和钢琴即兴伴奏方面的教学工作。在钢琴演奏和即兴伴奏方面尤为擅长。1996年在中央音乐学院研究生班学习，师从中国著名金钢琴家卞萌博士（中国惟一的钢琴演奏双博士）系统地学习较先进和科学的钢琴演奏法及教法。多年来，培养了大批优秀钢琴人才。曾多次获省级优秀教学成果奖，考级优秀指导教师奖和圆丁奖。多次代表学院、云南省参加全国大型演出活动，多篇音乐作品在各类比赛中获奖并发表。2000年在全国电子琴曲往集比赛中，乐曲《竹楼琴声》获优秀奖，并在全国出版发行。

       [编辑本段]目录

       序

       电子琴的基础知识概述

       第一章电子琴的种类

       第二章电子琴的选购和保养

       第三章电子琴常用的音色、节奏及各种功能开关的英文词汇注释

       第四章电子琴的记谱法

       第五章电子琴弹奏中的常用记号

       第六章电子琴的演奏的姿势

       第七章乐理基础知识及电子琴自动和弦伴奏

       第八章电子琴演奏中的常用指法

       第九章电子琴曲集萃

       一、儿童歌曲

       1、小星星

       2、划船歌

       3、春雨来了

       4、春游

       5、春天

       6、小狗“平戈”

       7、火车

       8、小兵

       9、小蝌蚪

       10、工人歌

       11、看星星

       12、秋游

       13、法国民歌

       14、渔光曲

       15、友谊地久天长

       16、祝你地久天长

       17、音乐会

       18、同音换指

       19、颂祖国

       20、快乐的女占士

       21、我们的时光

       22、齐来崇拜歌

       23、新生王歌

       二、电子琴曲集锦

       三、圆舞曲集

       四、乐曲

       第十章世界通俗名曲

       第十一章全国电子琴演奏（业务）考级作品

       一、第1级-第4级

       二、第5级-第7级

       三、第8级-第9级

       附录一常用和弦谱表

       附录二卡西欧系列电子琴单指和弦弹奏键盘一览表

       附录三雅马哈系列电子琴单指和弦弹奏键盘二览表

       附录四五线谱与健盘对照表2.《跟我学电子琴弹唱(修订版)》

       作者胡新德[同作者作品]

       丛书名跟我学系列

       出版社湖南文艺出版社

       所属分类艺术>音乐>器乐理论/教程内容简介目录封面查看评论(0)勘误建议

       内容简介

       电子琴是一种极富表现力的乐器，具有丰富的音色、节奏及自动低音和弦等。《跟我学电子琴弹唱》就是根据这些特点，将即兴伴奏与声乐有机地结合在一起，它为教师的音乐教学、学生的艺术实践(考级)、电子琴爱好者的自娱自乐等活动，找到了一种便捷有效的学习途径。

       目前有的人虽然学琴多年，但当他们拿到一份简单的歌谱时，却不知怎样即兴配置和弦与伴奏。本书从即兴弹唱的基础入手，通过即兴弹唱模式的系统学习，及大量歌曲的配弹实践，最终达到弹唱一体化。

       电子琴即兴弹唱的能力培养是由多种技能及经验所决定的。本书涉及到了乐理基础、和声基础、声乐基础、电子琴即兴伴奏的指法、节奏、音色设计、电子琴即兴伴奏对旋律的补充、带旋律弹唱与不带旋律弹唱、即兴弹唱的工作程序、基本练习、歌曲即兴弹唱等内容。目录信息

       前言

       第一章乐理基础

       一、常见的几种音符、休止符

       二、拍子种类及强弱关系

       三、常用的音乐记号

       四、音程

       五、音乐中的调

       第二章和声基础

       一、和弦的概念

       二、和弦的转位及连接

       三、正三和弦与副三和弦

       四、属七和弦

       五、副属七和弦

       六、重属和弦重下属和弦

       第三章声乐基础

       一、歌唱器官的生理结构及歌唱姿势

       二、歌唱的呼吸、发声及音域

       三、歌唱的咬字吐字

       四、歌曲的处理与表现 /1755323.《成人电子琴教程》出版社：北京体育大学出版社内容简介本这本教程中，通过实用的练习曲和中外名曲，由浅入深循序渐进地传授琴法与乐理知识，使学习者能在饶有趣味的学习中掌握电子琴的演奏技巧，学习设计弹奏指法，为乐曲选择适当的音色与节奏，明确曲式结构、体裁、风格，并能为乐曲编配和声（配器）

       本教程采用五线谱与简谱对照的记谱法，从零开始，适合成人学习，并可以作为电子琴速成教材使用。作者简介

       万宝柱，1944年出生，中国音乐家协会会员、音乐教育家。从事键盘乐教学38年。自1987年出版了《少年儿童电子琴初、中、高级教程》（并配了由他主讲、演奏的音带、像带以及VCD）。现已重版28次，总印数超过200万册。

       1998年随我国钢琴教育委员会代表团出访澳大利亚。另著有《钢琴普及实用教程》一书，本人传记被编入《中国音乐家辞典》和《中外名人大典》。

       本书是应广大读者要求而写，是作者几十年教学经验的积累和总结．较好地结合了成人学琴的特点和需求，能在较短时间内掌握电子琴的演奏，伴奏，简单配器及乐理知识。目录

       第一部分电子琴简介

       一、电子琴的结构及部件名称

       （一）卡西欧CT－670型电子琴面板图

       （二）雅马哈PSR－410型电子琴面板图

       （三）美得里MC－100型电子琴面板图

       （四）雅马哈PSR－36型电子琴部件名称中文板图

       （五）电子琴键盘与五线谱（简谱）对照

       二、预置音色及选择

       （一）音色（GM标准）

       （二）音色选择的操作（数字式、键钮式）

       （三）怎样为乐曲选择适当的音色

       三、自动节奏及选择

       （一）常用预置自动节奏

       （二）节奏的选择操作（数字式、键钮式）

       （三）怎样为乐曲选择自动节奏

       四、和弦伴奏及选择

       （一）和弦伴奏的种类（电子琴的三种伴奏形式）

       1.单指和弦奏法

       2.多指和弦奏法

       3.普通键盘奏法

       第二部分认识五线谱

       一、谱表

       二、音符

       三、休止符

       四、拍号

       五、常用记号

       六、电子琴记谱法

       第三部分基本乐理

       一、音级

       二、半音

       三、调式

       四、调与调号

       五、音程

       第四部分电子琴演奏方法

       一、弹奏姿势

       二、指法名称

       三、手的基本形状

       四、触键方法

       第五部分教程曲目

       一、基本奏法及五指练习（认识键盘位置及时值比例）

       1.《哆来咪发梭》（断音、非连音奏法）

       2.《和声》（双音练习）

       3.《欢乐颂》

       4.《小雨点》（半拍练习）

       5.《圣人的进行曲》

       6.《啄木鸟的歌》

       7.《蹦蹦跳跳》（跳音奏法练习）

       8.《划船曲》（连音奏法）

       9.《对歌》（三种基本奏法练习）

       二、单指和弦伴奏及C大调、a小调练习曲（认识伴奏键盘，了解和弦、和声及运指）

       1O.《圆舞曲》（认识伴奏键盘，3/4节奏练习，顺指）

       11.《英文字母歌》（2/4节奏练习，扩指）

       12.《游戏歌》（把位练习，顺指与扩指）

       《C大调音阶练习》（穿、跨指练习）

       13.《视谱歌》（大调乐曲伴奏）

       14.《轮指练习曲》

       15.《四季歌》（小调乐曲伴奏）

       16.《新大陆交响曲主题》（附点音符，大调正、副三和弦伴奏）

       17.《樱花》（小调正三和弦加副三和弦伴奏）

       18.《哦！苏珊娜》（节奏先进入）

       19.《月亮河》

       20.《三和弦练习曲》

       21.《你是我的阳光》（双音、和弦练习）

       22.《梁祝》主题曲（音色与触键方法）

       23.《哆来咪》（大调乐曲弹奏，穿、跨指练习）

       24.《天鹅湖》（小调乐曲弹奏，单指和弦指法练习）

       25.《花儿与少年》（设计指法及音色、节奏的选择）

       三、多指和弦伴奏及常用调练习曲

       26.《圣诞歌》（多指和弦记谱）

       27.《多瑙河之波》（多指和弦伴奏）

       《G大调音阶练习》

       ……

       第六部分音乐电脑

       第七部分歌、舞曲伴奏手法

       第八部分中外名曲10首

       附录 /product.aspx?product_id=474855

       一、教学目标：

        指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》，激发学生对大自然、对生活的热爱，树立乐观向上的生活态度。

        二、教学准备：

        教学课件，歌曲磁带、**《音乐之声》片断。

        三、教学过程：

        (一)、组织教学：

        放磁带《哆来咪》的音乐进教室，师生互相问好

        (二)、导入：

        进教室时同学们听到的是什么歌？喜欢这首歌吗？我们为后面的老师

        完整地演唱一次好吗？全体起立，师生合作，边唱边做动作，你知道这首歌的来历吗？（美国**《音乐之声》插曲）。《音乐之声》这部**还有一首比《哆来咪》更受欢迎的歌曲，那就是《雪绒花》。想听《音乐之声》和《雪绒花》的故事吗？今天老师带来了这部**的片断，一起来看看。（播放）

        有一天，玛丽亚来到一位海军上校家当家庭教师。在上校外出工作期间，她教上校家七个没有妈妈的孩子学会了许多歌曲，通过歌唱，她还和孩子们结成了好朋友。《哆来咪》就是其中的一首。（边讲解边放片断2）

        当上校回家时，玛丽亚和孩子们用甜美的歌声迎接她。上校很感动，

        他也边弹吉它边演唱了一首歌。同学们猜猜，上校唱的什么歌？对，就是这首《雪绒花》（边讲解边放片断3）从上校的眼神里，我们可以感受到他对幸福安宁生活的热爱之情。

        后来，玛丽亚成了七个孩子的妈妈。不久，德国纳粹分子占领了萨尔斯堡。上校为了不背叛祖国，决定举家逃亡。在音乐节上，他们全家再次唱起了《雪绒花》，当这首象征着祖国幸福、生活安宁的歌曲回荡在剧场时，听众非常激动。他们怀着对祖国必胜的信心，一齐高唱起来，歌声使敌人胆战心惊。（讲解完后播放片断4）

        (三)、学唱歌曲：

        1、了解**概况，想听黄老师用中文来演唱这首歌吗？

        （边放课件伴奏画面，教师边作范唱）

        2、（在音乐背景中提出问题）

        歌曲通过对“雪花”的赞美，表达了主人公什么情感？（表达了上校渴望幸福、安宁的生活和对自己祖国的热爱之情。）

        3、那就让我们跟随着**中的人物一起走进《雪绒花》这首歌中，感受歌曲所表达的真挚情感，并且大家可以边听边轻轻地跟哼唱。（播放歌曲录音范唱，出示多媒体课件）

        4、有了大家情感上的投入，很多同学已经能跟着唱了。那就让我们最和谐、最抒情的歌声、完整地来唱一遍这首歌。（学生跟伴奏课件练唱一遍，教师有感情地指挥，激发学生情感的表现强度。）

        5、唱得真不错，太棒了！你们觉得还有那些困难的地方？（播放伴奏画面，教师轻轻地用口琴伴奏。）

        (四)、歌曲延伸教学：

        1、课前老师试着用口琴吹了吹这首歌，我觉得非常好听，你们想试着吹吹吗？

        a自由练习吹秦 b跟琴练习吹秦、演唱皆可

        2、上节课，英语老师已经教过大家歌曲的英文歌词了。感兴趣吗？那就让我们随着上校一起用英文来唱唱这首歌，（播放歌曲MTV课件）

       好了，今天关于“哆来咪伴奏”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“哆来咪伴奏”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。