小小少年伴奏

小小少年伴奏

       作为小小少年伴奏话题的专家，我对这个问题集合感到非常兴奋。我会按顺序逐一回答每个问题，并尽量提供全面而准确的信息，以便为大家带来更多的启发和思考。

1.小学音乐书上有哪些歌曲?

2.24孔复音口琴教学

3.东东的学琴之路

4.七年级的作文

5.求助：需要换大米进行曲2.5版本原版mp3和伴奏mp3及歌词。急呀~！

小学音乐书上有哪些歌曲?

       每当我走过老师窗前

       小白船

       让我们荡起双桨

       劳动最光荣

       二小放牛郎 ?岭南春早(之二)

       《伟人——孙中山》

       《荔枝颂》

       广东民歌

       山歌《唔车水来和唔长》

       水歌(哩哩美调)

       水歌(阿里罗调)

       歌曲《南海渔歌》

       歌曲《渔家姑娘在海边》

       管弦乐曲《海霞组曲》选段《织网》

       咸水歌《对花》

       《画眉唱歌似弹琴》

       小调《卖杂货》

       钢琴曲《卖杂货》

       《唱春牛》《牧童谣》《月光光》

       音乐是反映人类现实生活情感的一种艺术（英名称：music；法文名称： musique；意大利文：musica）。

       音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐（包括流行音乐）等。

       在艺术类型中，音乐是比较抽象的艺术，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。

       音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。我们通过音乐来抒发我们的情感，使我们的很多情绪得到释放。

24孔复音口琴教学

       歌曲：青春纪念册

       歌手：可米小子 专辑：青春纪念册

       (全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜

       有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远

       给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全

       风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

       (钧璨)去年夏天数着贝壳和浪花的海边

       (传一)我们祈祷着明年的

       天还能够保持这样无忧笑脸

       (钧璨)你是夏天有海风吹过棕榈的蓝天

       (少宗)让我忘记了眼泪有多咸

       (庭伟)你一出现就是晴天

       (传一)还想听你任性的说

       (庭伟)要带我去环游世界就算整个世界都改变

       (庭伟)也不改变为你勇敢的自己

       (全)给你我的心作

       念这份爱任何时刻你打开都新鲜

       有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远

       给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全

       风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

       (钧璨)一年以后我们踏上了各自的旅途

       (东靖)虽然经历过不同的故事仍记得海边的约定

       (庭伟)还想听你任性的说要带我去环游世界

       (少宗)就算整个世界都改变

       (传一)也不改变为你勇敢的自己

       (全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜

       有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远

       给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全

       风浪再大

       会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

       (全)给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜

       有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远

       给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全

       风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册

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       歌曲：最初的梦想

       歌手：范玮琪 专辑：最初的梦想(新歌+精

       如果骄傲没被现实大海冷能拍下

       又怎会懂得要多努力

       才走得到远方

       如果梦想不曾坠落悬崖

       千钧一发

       又怎会晓得执着的人

       有隐形翅牓

       把眼泪装在心上

       会开出勇敢的花

       可以在疲惫的时光

       闭上眼睛闻到一种芬芳

       就像好好睡了一夜直到天亮

       又能边走着边哼着歌

       用轻快的步伐

       沮丧时总会明显感到孤独的重量

       多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀

       很高兴一路上我们的默契那么长

       穿过风又绕个弯心还连着

       像往常一样

       最初的梦想紧握在手上

       最想要去的地方

       怎么能在半路就放

       最初的梦想绝对会到达

       实现了真的渴望

       才能够算到过了天堂

       绝对会到达

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       歌曲：我的未来不是梦

       歌手：胡彦斌 专辑：music混合体

       你是不是像我在太阳下低头

       流着汗水默默辛苦的工作

       你是不是像我就算受了冷漠

       也不放弃自己想要的生活

       你是不是像我整天忙着追求

       追求一种意想不到的温柔

       你是不是像我曾经茫然失措

       一次一次徘徊在十字街头

       因为我不在乎别人怎么说

       我从来没有忘记我

       对自己的承诺对爱的执著

       我知道我的未来不是梦

       我认真的过每一分钟

       我的未来不是梦

       我的心跟着希望在动

       我的未来不是梦

       我认真的过每一分钟

       我的未来不是梦

       我的心跟着希望在动

       跟着希望在动

       伴奏

       你是不是像我整天忙着追求

       追求一种意想不到的温柔

       你是不是像我曾经茫然失措

       一次一次徘徊在十字街头

       因为我不在乎别人怎么说

       我从来没有忘记我

       对自己的承诺对爱的执著

       我知道我的未来不是梦

       我认真的过每一分钟

       我的未来不是梦

       我的心跟着希望在动

       我的未来不是梦

       我认真的过每一分钟

       我的未来不是梦

       我的心跟着希望在动

       我知道我的未来不是梦

       我认真的过每一分钟

       我的未来不是梦

       我的心跟着希望在动

       跟着希望在动

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       歌曲：玻璃杯

       歌手：曹卉娟&卢晓云 专辑：玻璃杯

       清晨的时候,

       在近春园曲折的小路上走,

       看见一个老人坐在湖边悠闲地垂钓

       依稀听见湿漉漉的笛声

       婉约进树林深处,

       老人专注的神情似乎能

       漾起水中的波影,

       然后目光被长长的眉须剪断,

       扑闪在晨雾中捕捉着空气.

       这是怎样一种美妙啊!

       我在他身边坐下,静静等待

       鱼儿的到来.半个小时过去了,

       我的心情开始烦躁,

       可老人的微笑一如既往.

       "你们二十几岁的年轻人啊,

       心就像一个玻璃杯,

       透明,盛满了阳光."

       老人说话跟垂钓一样,安详.

       和仙风道骨的老人话别后,

       我决定从粉绿的湖边继续往前走,

       去探寻校园极致的景色,

       享受年轻的心情,

       呵呵,像玻璃杯……

       你曾说我的心像玻璃杯

       单纯的透明如水

       就算盛满了心碎

       也能轻易洒掉装着无所谓

       我用手握紧一只玻璃杯

       心痛的无言以对

       就算再洒脱笑的再美

       心碎了要用什么来赔

       拈一只小小的玻璃杯

       盛不下太多泪水

       多一点爱就多一点疲惫

       洒掉一些给自己放飞

       那轻轻巧巧的玻璃杯

       总是太容易破碎

       盛下了泪水就盛不下妩媚

       究竟谁湮灭了谁

       谁又能体会

       谁又能体会谁又能体会

       玻璃杯~~玻璃杯~~玻璃杯

       谁又能体会体会

       玻璃杯~~玻璃杯~~玻璃杯

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       歌曲：栀子花开

       歌手：何炅

       栀子花开,so beautiful so white

       这是个季节我们将离开

       难舍的你害羞的女孩

       就象一阵清香萦绕在我的心怀

       栀子花开如此可爱

       挥挥手告别欢乐和无奈

       光阴好像流水飞快

       日日夜夜将我们的青春灌溉

       栀子花开啊开栀子花开啊开

       象晶莹的浪花盛开在我的心海

       栀子花开啊开栀子花开啊开

       是淡淡的青春纯纯的爱

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       我们学校每年都有红山劳动实践，我们班的合唱差不多是以上这些，都取得了不错的成绩，你可以参考一下，歌词都是乐观积极向上的，纯属校园歌曲，希望我的建议能给你带来帮助。

       还有校园歌曲

       1. 爱我别走 2. 约定 3. 完美世界 4. 笔记

       5. 水手 6. 光辉岁月 7. 朋友 8. 第一次

       9. 一生有你 10. 我们都是好孩子 11. 两只蝴蝶 12. 最初的梦想

       13. 明天会更好 14. 那些花儿 15. 回家 16. 分飞

       17. 你的样子 18. 分手快乐 19. 朋友别哭 20. 丁香花

       21. 玻璃杯 22. 美丽心情 23. 大约在冬季 24. 奔跑

       25. 回到过去 26. 祝你一路顺风 27. 离别 28. 千千阙歌

       29. 窗外 30. 童年 31. 流年 32. 蜗牛

       33. 祝福 34. 在他乡 35. 真心英雄 36. 下沙

       37. 同一首歌 38. 你的眼神 39. 同桌的你 40. 让世界充满爱

       41. 一路上有你 42. 我的未来不是梦 43. 萍聚 44. 心愿

       45. 再回首 46. 珍惜 47. 踏浪 48. 龙的传人

       49. 白桦林 50. 雨 51. 一路顺风 52. 我是不是该安静的走开

       53. 生如夏花 54. 完美生活 55. 忘忧草 56. 青春纪念册

       57. 最想念的季节 58. 一生何求 59. 野百合也有春天 60. 潇洒走一回

       61. 相逢是首歌 62. 栀子花开 63. 琥珀 64. 一无所有

       65. 掌心 66. 恋曲1990 67. 我是一只小小鸟 68. 烛光

       69. 你在他乡还好吗 70. 再见了最爱的人 71. 执着 72. 兰花草

       73. 鲁冰花 74. 橄榄树 75. 驼铃 76. 再回到从前

       77. 其实不想走 78. 毕业生 79. 梦驼铃 80. 两只老虎

       81. 故乡 82. 北京的冬天 83. 外婆的澎湖湾 84. 蝴蝶花

       85. 夏虫 86. 红蜻蜓 87. 送别 88. 明年今日

       89. 大学自习室 90. 瓶中沙 91. 我怎么哭了 92. 放心去飞

       93. 勇敢一点 94. 思念谁 95. 光阴的故事 96. 有没有那么一首歌

       97. 被遗忘的时光 98. 祝你平安 99. 睡在我上铺的兄弟 100. 离开

       101. 青春舞曲 102. 友谊地久天长 103. 好人一生平安 104. 路灯下的小姑娘

       105. 成吉思汗 106. 我愿你知道 107. 纯真年代 108. 追风少年

       109. 在那遥远的地方 110. 蜗牛与黄鹂鸟 111. 少年壮志不言愁 112. 给我新鲜

       113. 青春 114. 秋日恋歌 115. 分手的拥抱 116. 我是女生

       117. 七月 118. 花木兰 119. 单眼皮女生 120. 青苹果乐园

       121. 难舍难分 122. 跟往事干杯 123. 十七岁的雨季 124. 大中国

       125. 离别歌 126. 明月千里寄相思 127. 轻舞飞扬 128. 当我想起你

       129. 捉泥鳅 130. 我们的纪念册 131. 中学时代 132. 在希望的田野上

       133. 偶然 134. 迟到 135. 闪亮的日子 136. 三月里的小雨

       137. 乡间小路 138. 永夜 139. 蝴蝶飞呀 140. 青春无悔

       141. 岁月如歌 142. 歌声与微笑 143. 七子之歌 144. 春天在哪里

       145. 恋恋风尘 146. 似水年华 147. 兄弟情深 148. 只要你过得比我好

       149. 干杯朋友 150. 往事随风 151. 寂寞是因为思念谁 152. 执著

       153. 春夏秋冬 154. 娃哈哈 155. 乡间的小路 156. 小螺号

       157. 寂寞的自由 158. 流浪歌手的情人 159. 卖报歌 160. 毕业歌

       161. 读书郎 162. 骊歌 163. 爸爸的草鞋 164. 未来的未来

       165. 有一个美丽的传说 166. 我爱北京天安门 167. 小小少年 168. 张三的歌

       169. 乡愁 170. 白桦树 171. 星光依旧灿烂 172. 学习雷锋好榜样

       173. 垄上行 174. 九月 175. 且行且珍惜 176. 朋友首日封

       177. 想把我唱给你听 178. 难兄难弟 179. 别人都说我们会分开 180. 恋曲1980

       181. 松花江上 182. 忘了我是谁 183. 模范情书 184. 好爸爸坏爸爸

       185. 凤凰花开的路口 186. 蒲公英 187. 雨中即景 188. 耶路撒冷的星空

       189. 我是猫 190. 早班火车 191. 毕业了 192. 请到天涯海角来

       193. 老屋 194. 单车岁月 195. 睡在上铺的兄弟 196. 冬季校园

       197. 今天我们要走了 198. 上班族 199. 青春日记 200. 秋蝉

       201. 那天 202. 十万个为什么 203. 女孩与四重奏 204. 生命中的精灵

       205. 雨滴 206. 恋爱症候群 207. 那时花开 208. 岁月

       209. 青春正传 210. 白衣飘飘的年代 211. 在劫难逃 212. 鹿港小镇

       213. 我们的田野 214. 深深的海洋 215. 校园的早晨 216. 冲出你的窗口

       217. 墓志铭 218. 阿美阿美 219. 告别的年代 220. 思念总在分手后

       221. 爱人同志 222. 秋梧桐 223. 惜别 224. 红星歌

       225. 飞鸟与冬天 226. 来自我心 227. 关于现在关于未来 228. 红月亮

       229. 希望你明年冬天会来 230. 毕业旅行 231. 我去2000年 232. 归去来兮

       233. 时间快转 234. 蓝色理想 235. 踏着夕阳归去 236. 爱的叮咚

       237. 当我老了 238. 流浪的承诺 239. 关于理想的课堂作文 240. 樱园梦

       241. 昨天今天 242. 恋人岛 243. 俏姑娘 244. 赶海的小姑娘

       245. 火车开往冬天 246. 爷爷为我打月饼 247. 生命之诗 248. 却上心头

       249. 我的思念 250. 中国少年先锋队队歌 251. 我们去远方 252. 春分

       253. b小调雨后 254. 没有想法 255. 赤足走在田埂上 256. 百分之百女孩

       257. 未央歌 258. 久违的事 259. 为你难过 260. 丁香姑娘

       261. 红河村 262. 露天**院 263. 文科生的一个下午 264. 好风长吟

       265. 你那好冷的小手 266. 我们多么幸福 267. 音乐虫子 268. 爱已成歌

       269. 约翰 270. 第五个季节 271. 妈妈的黑头发 272. 冒险小子

       273. 流光 274. 我们的一生 275. 年轻人的心声 276. 未名湖是个海洋

       277. 方便面精装版 278. 恋恋同学情 279. 我们相识 280. 歌唱王二小

       281. 车窗 282. 小雨滴 283. 我没醉 284. 纷纷飘坠的音符

       285. 你的明天会很美 286. 合照 287. 为什么要走 288. 郎心似铁

       289. 花雨伞 290. 九七年的夏天 291. 云知道你是谁 292. 你不在的北京还下着雨

       293. 雨恨云愁 294. 已是盛夏 295. 故事里的树 296. 湖边含羞草

       297. 嘿,不要叫醒我 298. 小小牵牛花 299. 随你而去 300. 何年何月再相逢

       301. 匆匆别后 302. 命运之变奏 303. 停电的晚上 304. 忆儿时

       305. 课堂上的理想作文 306. 时光牧童 307. 西风的故事 308. 午后的雷雨

       309. 等人就象在喝酒 310. 重回世界 311. 来不及呼吸 312. 彝家娃娃真幸福

       313. 伞的宇宙 314. 我居住的地方 315. 春分立秋冬至 316. 原来系咁

       317. 星语心愿 318. 双鱼 319. 对面的女孩看过来 320. 新长征路上的摇滚

       321. 昨夜没有留下梦 322. 让我们荡起双桨 323. 青青河边草 324. 请到天涯海角来

       325. 兰花花 326. 红蜻蜓 327. 逛新城 328. 思乡曲

       329. 恰似你的温柔 330. 深深的海洋 331. 花儿与少年 332. 紫竹调

       333. 星星索 334. 小背篓 335. 洗衣歌 336. 采蘑菇的小姑娘

       337. 美丽的姑娘

       百度校园歌曲网址：/xiaoyuan/mp3topsong.html?top13

东东的学琴之路

       在口琴家族中，复音口琴是最为流行的乐器之一，在亚洲和欧洲国家都有着众多的 爱好 者。那么，在你身边也一定不乏它的身影。以下是我为大家精心准备的：24孔复音口琴教学，欢迎参考阅读!

        24孔复音口琴教学：如何快速掌握音阶

       　学会口琴就四个字：?一吸一吹?。意思就是，除个别情况(下文中会详述)，口琴的两个音之间就是吸和吹的差别，一些音上需要做少量的位置调换。

       　C调的do是从低音区最左端向右边数到第九个孔。

       　下面重点来啦：从C调的do一直到D调的do，吹与吸的顺序是这样的：

       　其他音域的奏法和C调do到D调do奏法以及吹吸更换位置基本相同。

       　这里附上《小星星》的 简谱 ，各位可以以这个为基础来练习。

       　音阶的掌握不是一天两天的功夫，光知道了还不行，需要长久的练习才可以。

        24孔复音口琴教学：演奏技法

       　一、学习目的：

       　1、学会打正拍伴奏;

       　2、了解复音口琴与和声乐理相关知识。

       　二、技法与旋律练习

       　1、复习新式单音和手震音

       　至此我们已经学会用新式单音加手震音演奏《小星星》、《多年以前》、《小漆匠》、《小约翰》、《友谊地久天长》、《在银色的月光下》、《大海啊，故乡》、《小小少年》、《红河谷》、《送别》、《山楂树》、《喀秋莎》、《马萨在冰冷的寒土中》、《Amazing Grace奇异恩典》这14首曲子了。

       　练习这些曲子，全心投入地试着演奏这些曲子，你已经熟练掌握新式单音和手震音的要领了吗?请这样检验一下：

       　新式单音与手震音练习成果自测

       　?你是否把口型张到最大，就像平时你说?啊?那样，而且两嘴角尽力向两侧扩展，而不是像在说?哦?一样舍不得张大嘴?

       　?你舌头盖住的孔是否刚好够留出最右侧一个琴孔的空隙，能够发出琴声并且声音既舒缓浑厚(舌头与琴的接触面不至于过宽以至堵住出气孔)，又是单纯干净的单音(不至于过窄以至使右边三个孔都暴露在你的气流之下发生两孔同时发音)?

       　?你的十指中是否只有左手大拇指和食指起着握住口琴的作用，其他手指仅仅起到辅助稳定琴的作用，尤其是你的左右中指无名指，是否离开口琴盖板而自然地与食指并拢?

       　?你的双手没有呈现?拜佛?状吧?我们要求手震音中绝对不能?双手合十?，而应该交错开来，右手向右边伸展出去，直到左手手指与右手手掌合抱靠拢，左手指尖分别抵到右手手指根部。

       　?看看你的双手前后左右各方向，做到绝对密闭了吗?

       　?你的右手大拇指是否已经与左手大拇指斜着平行相靠，在扇动过程中，右手大拇指是不是始终固定在口琴盖板上?

       　?右手扇动时，是否手掌、手指成一自然的曲面，不发生任何关节的弯曲，而单靠右手腕发力，整体性地扇动整个手掌?

       　?吹奏过程中，你能否做到边扇动边移琴，使得吹口位置始终与手掌合抱的位置正相对?

       　?最后，你是否发出了浑厚纯净的单音，并且在扇动时发出悦耳的?哇哇?声?

       　要知道，如果不能熟练自如地用新式单音演奏曲子，那么您是不可能学会打伴奏的。请修正自己的问题，为学习伴奏做好准备。

       　2、伴奏?正拍伴奏

       　伴奏是复音口琴最为独特也最有魅力的技法，它极大地提高了复音口琴的表现力。正是复音口琴为口琴家族争得了?口袋里的钢琴?之美誉。钢琴者，既有主旋律，又有华丽优美的和声伴奏，而我们见过的小型乐器，基本上都只能演奏主旋律，很难像钢琴、手风琴那样边演奏旋律、边为自己伴奏，只有复音口琴独树一帜，让您的演奏兼具悠扬的旋律和铿锵的节奏，不需要其他人的辅助，不需要电和音响，带着?口袋里的钢琴?随手拈来，踏上追求自由的旅途。会打伴奏，是您步入复音口琴技法殿堂的开始。初学复音口琴伴奏技法的您，应该既有愿望和决心，又有信心并通过多加练习来掌握伴奏。

       　伴奏，又称复音奏法，俗称?打拍子?，是在吹奏旋律的同时，瞬间迅速发出的和音。所谓?和音?，我们暂时将其理解为?合音?，两个或两个以上音合在一起，如果能够发出和谐的声音，就成了?和音?。何为和谐的合音，何为不和谐的合音，我们将在本讲的拓展部分《复音口琴与和声乐理》中获得具体认识。

       　我们应该在什么时候发出和音，才能称为打伴奏呢?这要区分不同的情况：

       　正拍伴奏：不论音符变化如何，始终在每一拍的拍子上发出短促和音。

       　强拍伴奏：不论音符变化如何，始终在每一小节的?强拍?或者?次强拍?上发出短促和音;

       　弱拍伴奏：不论音符变化如何，始终在每一小节的?弱拍?上发出短促和音;

       　后加伴奏：不论音符变化如何，始终在每一拍的后半拍开始的一瞬间发出短促和音;

       　掌握了这四种伴奏型(严格说是两种基本伴奏型：正拍伴奏和后加伴奏)，在此基础上熟悉其他多种伴奏型，如符点上打的伴奏(分正拍伴奏和后加伴奏两种情况处理)、十六分音符的快伴奏，等等。

       　以下我们来学习怎样打出您的第一声伴奏。我们从最基本的正拍伴奏开始。

       　(1)打伴奏分步学习

       　正拍伴奏，要求您在乐曲的每一拍上面都迅速发出和音。学打伴奏，先从会发出和音开始，打伴奏所要求的合音，应该是由相邻的四个音或三个音组成的?大三和弦?或?小三和弦?(大三和弦和小三和弦的定义详见本讲拓展部分)。我们从在第九孔中音do上打出一个伴奏开始练习。

       　第一步：吹出大三和弦(哈奏)

       　我们演奏新式单音的时候，口含七孔，舌盖六孔，舌头是始终向左伸、紧贴贴在琴格上的，这样才能发出干净的单音。但是我们演奏合音的时候，舌头是不盖琴格的。现在我们练习?哈奏?，即同时吹出四个音。

       　把嘴张到最大，摆好新式单音的口型，在中音1位置上。把舌头完全离开琴格，缩回口腔内部悬空。开始向口琴送气，气流要充沛，充沛到足以同时震动复音口琴4孔8个簧片;要均匀，均匀到使8个簧片都发出同等音量的声音。为了达到充沛均匀的效果，送气的 方法 是?哈气?，好像擦玻璃之前哈气那样(因此大三和弦奏法俗称?哈奏?)。同时吹出饱满和谐的_1_3_5 1四个音。

       　学会哈奏，即可进行下一步。

       　第二步：哈奏和新式单音交替演奏

       　在同一个位置上口含七孔吹奏，不盖舌头即发出哈奏，盖好舌头即发出新式单音。如果用等式来表示的话，伴奏的发生原理是：

       　伴奏 = 一个哈奏 + 一个新式单音

       　其中，哈奏短促有力，其时长大概占到整个音的1/4-1/2，视乐曲速度快慢和演奏情绪要求而定。

       　新式单音干净浑厚，时长比哈奏要长，要成为这个加了伴奏的音的主干部分。

       　哈奏要短，这成为伴奏的关键，正常的伴奏是出现一个?锵?声，这个和声实质上是三和弦?吹一次同时发出三个音，就比单音有力度，听起来好像在主音的音头处加了鼓点。然而伴奏永远是辅助性的，不能喧宾夺主、让人听不出来要演奏的主音。正如我们听音乐，打击乐器打在拍子上，和谐有力，推动乐句的前进，但是只有打击乐器、没有旋律，也不能构成完整的音乐。这就是我们必须强调哈奏要短、单音要长，哈奏要有力、单音要干净的原因。

       　学会了在哈奏和新式单音之间自然地转换，并且能够清楚地意识到自己舌头的位置：此刻是哈奏还是单音、有没有盖琴格，并做到持续出气，让二者不断交替出现，就可以开始下一步的练习了。

       　第三步：加快舌头抽离和盖回琴格的速度

       　哈一口气，舌头反复地离开琴格、盖回琴格，即哈奏和新式单音的切换，这种切换的过程已经很类似于伴奏了，但是舌头的抬离还不够快，和音有些绵软，只要把舌头的抬离过程变成有力的抽离琴格并在极短的间隙内回复原位，并辅以好比快速叹气的强大腹式呼气，就可以把和音的一瞬间变得干脆有力，好像一个爆破音那样，和音变成伴奏。舌头的力度和速度在这个过程中是关键一环，气流的力度则是能够发出强有力伴奏的保证。

       　通过这三步我们能够在一个音上发出一个伴奏了。伴奏的位置是该音的音头，也就是这个音刚刚出来的一瞬间。

       　伴奏(即舌头抽离琴格的一瞬间)在 曲谱 中用向上的小三角?表示

       　下面我们进行几组过渡练习，一定注意伴奏只是一瞬间，单音才是常态，打完伴奏以后，单音要自然延续出去，延够拍子才能停止：

       　第一组：

       　1 1 1 1 1 1 1 1 (猛出气!) 1 1 1 1

       　5 5 5 5

       　3 3 3 3

       　1 1 1 1

       　第二组：

       　1 1 1 1 1

       　 ?

       　第三组：

       　1

       　 ?

       　第四组(吸气音，注意用气稍有变化，但仍然是舌头迅速抽离琴格，只是吹气音是边吹气边抽放舌头，吸气音是边吸气边抽放舌头，就像吸果冻一样)：

       　2 2 2 2 2

       　 ?

       　第五组：

       　2

       　 ?

       　第六组：

       　1 2 1 2 1

       　 ?

       　(2)正拍伴奏音阶练习

       　掌握了伴奏的基本方法以后，就需要大量的练习，请做下面的伴奏音阶练习：

       　(考到记事本对齐，或看附图)

       　①正拍伴奏练习(分清吹与吸打伴奏的细微差别)：

       　1　2　3　4　|　5　6　7　1　|　1　7　6　5　|　4　3　2　1　||

       　

       　②正拍伴奏练习(延音上面打伴奏但音不断?即第二个音没有音头)：

       　1　-　2　-　|　3　-　4　-　|　5　-　6　-　|　7　-　1　-|

       　

       　1　-　7　-　|　6　-　5　-　|　4　-　3　-　|　2　-　1　-||

       　

       　③正拍(强拍)伴奏练习(延音拖够拍子，长而浑厚，更显伴奏短促有力)：

       　1　-　2　-　|　3　-　4　-　|　5　-　6　-　|　7　-　1　-|

       　? o ? o　　 ? o ? o ? o ? o ? o ? o

       　1　-　7　-　|　6　-　5　-　|　4　-　3　-　|　2　-　1　-||

       　? o ? o　　 ? o ? o ? o ? o ? o ? o

       　④正拍符点打伴奏的准备练习(开始注意分开用气和舌动)：

       　1　 12 |3　 34 |5　 56 |7　 71 | 1　 17 |6　 65 |4　 43 |2　 21 ||

       　

       　⑤正拍符点上打伴奏的练习(分开用气和舌动)

       　1 ? 2 |3 ? 4 |5 ? 6 |7 ? 1 | 1 ? 7 |6 ? 5 |4 ? 3 |2 ? 1 ||

       　

       　(3)正拍伴奏练习曲

       　《小星星》

       　1 1 5 5 | 6 6 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - |

       　

       　5 5 4 4 | 3 3 2 - | 5 5 4 4 | 3 3 2 - |

       　

       　1 3 5 - | 6 1 5 - | 4 4 3 3 | 2 2 1 - ||

       　

       　《多年以前》

       　1 12 3 34 | 5 65 3 ? |

       　

       　5 43 2 ? | 4 32 1 ? |

       　

       　1 12 3 34 | 5 65 3 ? |

       　

       　5 43 2 32 | 1 ? ||

       　

       　作业：除练熟正拍伴奏音阶练习、《小星星》和《多年以前》的正拍伴奏之外，把《可爱的家》旋律练熟，为下节练习《可爱的家》正拍伴奏打基础

       　三、拓展

       　复音口琴与和声乐理

       　(下列音符排列中，由下到上表示音高由低到高)

       　(1)大三和弦和小三和弦是谐和的

       　按照十二平均律，由12个全音阶开始每一个音都对应着一个大三和弦，即有12组大三和弦。大三和弦的代表是：1 3 5，do与mi之间相差为两个全音(可以说差2);3与5之间相差为一个全音加一个半音(可以说差1.5)，三和弦的第一第二个音之间差2，第二第三个音之间差1.5，这样的三和弦就叫做大三和弦。大三和弦给人的听觉感觉是温暖的、庄重的、开放的、和谐的。

       　同样道理，也存在着12组小三和弦。小三和弦的代表是6 1 3。小三和弦的第一第二个音之间差1.5，第二第三个音之间差2，这样的三和弦就叫做小三和弦。小三和弦给人的感觉是忧郁的，优美的，收敛的，和谐的。

       　观察下列七组音，三个人试着同时演唱出来(或者用口琴演奏出来)，体会谐和的效果。

       　5　6　7　1　2　3 5

       　3　4　5 6　7　1 2

       　1　2　3　4　5　6　 7

       　大 小 小 大 大 小 大转位(~三和弦)

       　有 有 布 无 布 小 无

       　注：①7 2 5并非三和弦，因为跨越了前后6度，其和谐是因为它是大三和弦的?转位?。

       　②由于吹吸间隔问题，口琴能够演奏出上面的一些三和弦，发出和谐的和声效果。上面列表中最后一排，有，代表复音口琴有此组和声;小，代表小调复音口琴有此组和声;布，代表布鲁斯口琴有此组和声;无，代表除非刮改簧片，普通口琴不能吹奏此组和声。

       　(2)二度是不谐和的，牢记并尽力避免二度同时发声

       　我们常见的完全不谐和音，最典型的就是大二度或小二度两种情况。相邻的两个音为二度关系。二度有两种，直接相邻的两个半音之间称为小二度，如3和4、7和1、1和#1;中间只隔一个半音的两个音称为大二度，如1和2、#6和1。假如呈大二度或小二度关系的两个音同时发声，就会出现难以忍受的刺耳不和谐声音。

       　妙的是，复音口琴吹吸间隔在很大程度上回避了大二度和小二度同时发声，这也使得伴奏成为可能。我们看到，复音口琴上没有小二度合音的情况(3与4、7与1都凭着一吹一吸而轻易避免了);但是，大调复音口琴上有一组大二度合音，即6与7，二者相邻，同为吸气，一旦要在7上打伴奏，就无法避免发出不谐和的大二度合音;同样，在自然小调口琴上也存在类似的一组不和谐大二度，即5与4(但这个远远不如大调口琴的6和7同时出现的情况那么常见)，这就对复音口琴的伴奏和哈奏、三度和音这些奏法提出了要求：大调口琴不能在7上打伴奏，自然小调口琴不能在5上打伴奏，打伴奏是可以的，但是非常不好听。

       　观察下列七组音，两个人试着大声同时演唱出来(或者用口琴演奏出来)，体会不谐和的刺耳效果。

       　2　3　4　5　6　7　1

       　1　2　3　4　5　6　7

       　大 大 小 大 大 大 小(~二度)

       　无 无 无 自 无 有 无

       　注：无，代表口琴上不会出现这样的不谐和合音;自，代表自然小调口琴上存在这组不谐和音;有，代表大调复音口琴上存在这组不谐和音。

       　(3)三度音是谐和的

       　三度和三和弦不同，三和弦包含三个音，而三度只包含两个音。三度音的两音之间相差为三度(包括首尾)，和大二度小二度一样，三度也分为两种，一种是大三度，一种是小三度。大三度首尾之间不含半音(就是我们刚才说的?差2?)，小三度首尾之间含一个半音(就是我们刚才说的差?1.5?)，现在可以更好地理解三和弦了：大三和弦就是?大三度+小三度?，小三和弦就是?小三度+大三度?。三度音是谐和的(在乐理上被认为不完全谐和，但这是相对完全谐和来说的)，在口琴上正确演奏三度和音，会出现悦耳的?沙沙?声。

       　观察下列七组音，两个人同时演唱出来(或者用口琴演奏出来)，体会谐和的沙沙声。

       　3　4　5　6　7　1　2

       　1　2　3　4　5　6　7

       　有 有 有 有 自 小 有

       　注：①自，代表自然小调复音口琴有此组三度和声;小，代表自然小调和和声小调口琴都有此组三度和音

       　②由上表可见，复音口琴能够演奏所有的三度音。

       　复音口琴有一种技法，叫做?三度和音?，这和乐理上的?三度?音有什么区别呢?由于吹吸间隔的设计，复音口琴能演奏大部分三度和音，但复音口琴的三度和音与乐理上的三度和音二者是有细微区别的，请观察下面七组和音：

       　1　2　3　4　5　6　7

       　5　7　1　2　3　4　6

       　行 行 行 行 行 行 不行

       　四 小 大 小 小 大 二

       　度 三 三 三 三 三 度

       　注：4-7是增四度(不含半音)，其他都是纯四度，纯四度是完全谐和的

       　可见，大调复音口琴上的?三度和音?不完全等于乐理上的三度，7组?三度和音?中，有2组为大三度，有3组为小三度，1组为四度，还有1组不合格的、绝对不能触碰的大二度。

       　我们再来看最符合和声规律的?和声小调?口琴是如何避免这些不足的：

       　6　71　2　3　4 #5

       　3 #5 6 7 1 2 4

       　四 小 小 小 大 小 小

       　度 三 三 三 三 三 三

       　由此我们知道，小调口琴尤其是和声小调口琴，是对复音口琴的重大改良，由于符合和声科学，她的诞生使复音口琴的演奏变得十分悦耳动听。可以说小调口琴的发明者佐藤秀郎，对于复音口琴真正走上音乐殿堂、成为一种不受诟病的真正乐器，做出了重大的贡献。而许多针对复音口琴的误解，也是认为复音口琴伴奏不符合和声，学了上述知识以后我们即可做出清醒判断：复音奏法并非不符合和声，也并非不能符合和声。乐器是僵化的但人是灵活的，只要尊重乐理规律，积极避免不和谐音产生，善加利用和谐音，复音口琴就能够真正成为?口袋里的钢琴?。

       　(4)五度音是完全谐和的

       　相差五度(包含首尾)的两个音，我们称之为五度音。五度包括减五度和纯五度，减五度只有_7与4这一组，其中含两个半音，纯五度只含一个半音。纯五度是完全谐和的，但减五度不谐和。纯五度给人带来的感受是比较空旷、空灵。

       　观察下列七组音，两个人同时演唱出来(或者用口琴演奏出来)，体会纯五度音带来的空旷感觉。

       　5　6　7　1　2　3 #4

       　1　2　3　4　5　6　7

       　有 有 无 无 自 小 无

       　注：自，代表自然小调复音口琴有此组五度和声;小，代表自然小调和和声小调口琴都有此组五度和音;无，代表复音口琴无法演奏此组五度和音(37理论上用布鲁斯口琴是可以的，然而布鲁斯口琴一般不用五度和音奏法)。

       　*******************

       　一个有趣的问题是：仅因为吹吸问题就绝对不能演奏_4和1这一组五度和音吗?答案是否定的。我们注意到，1=#7，4=#3，如果一定要演奏五度音_4与1，可以采用两种方法：一是在C调口琴上吸_4，同时在#C调口琴上吸_7;二是在#C调口琴上吹_3，同时在C调口琴上吹1。您明白其中的奥秘了吗?

       　总之，1=#7，4=#3是两组非常非常有用的关系，这只是其中一例。只要勤加思考，就会发现很多可以突破窠臼的演奏窍门，使很多不可能做到的演奏成为现实。

       　*******************

       　复音口琴有一种技法，叫做?五度和音?，基本方法是口含五到六孔，用舌头盖住中间三至四孔，从舌头两侧同时发音。这和乐理上的?五度?音有什么区别呢?由于吹吸间隔的巧妙设计，复音口琴能演奏大部分五度和音，并且演奏出来的和音都比较谐和，但复音口琴的五度和音与乐理上的五度和音有很大区别，下面是复音口琴的七组?五度和音?：

       　1　2　3　4　5　6　7

       　3　6　5　7　1　2　4

       　小 纯 六 减 五 五 增

       　六 四 度 五 度 度 四

       　纯四度和纯五度是完全谐和的，小六度是谐和(不完全谐和)的，减五度7-4和增四度4-7是不谐和的，也需要尽量避免。

       　(5)最后，八度是完全谐和的

       　中音do和高音do即构成八度。呈八度的两个音之间是完全谐和的，听起来就像一个音一样。有一种复音口琴的改良形式叫做?重音口琴?，其上下两排簧片之间就是相差八度，发音响亮而稳重，很适合在口琴重奏中担任第二高音。

       　在一把复音口琴上能够演奏所有的?八度和音?，这种神奇的本领在 其它 的吹奏乐器中很难见到。其方法与五度和音类似，不过需口含九孔，舌头盖中间五至七孔，从舌头两侧同时震动两个相差八度的音，发出?嗡嗡?的厚重效果。

       　以上就是对复音口琴与和声乐理之间的亲密关系的一点浅陋认识。

       　通过本讲的内容，我们知道了伴奏就是一个迅速发出的合音，合音有的和谐，有的不和谐;复音口琴三大奏法中的?和声?奏法，包括?复音奏法?(即伴奏)、?大三和弦奏法?(即?哈奏?)、?三度和音?、?五度和音?、?八度和音?，这些和声奏法构成了复音口琴最有魅力的部分。

七年级的作文

       东东四岁时，一份多元智能分析报告显示他的音乐智能位居所有智能之首，这让我有些慌乱，因为我觉得这是自己的弱项，不知该如何引导和帮助他。于是，我开始参加合唱团、学习仰慕已久的古琴，享受到音乐与内心的共振与快乐，因此也很高兴儿子人生路上可以有音乐做伴儿。经过几个月的调查、咨询和乐器实操比对，我们最终放弃了小提琴，选择了被人提醒为苦差事的钢琴。

       对这一行一窍不通的我，就由琴行老板推荐了一位钢琴老师。2011年秋，五岁的东东开始学习钢琴。因为在选乐器的时间段里，东东学了几节五线谱入门的课，学起钢琴来容易很多，几节课下来就可以弹出简单的旋律了。这也是当初选钢琴的原因之一：入门见效快，兴趣提升容易。接下来就开始左右手分开弹的阶段了，这个技能的学习还是开始得越早越好，但弹琴的手指力度要求却是稍晚一点学习好。从东东的经历看，他在左右手分开弹的问题上没有障碍，但因为最初我和老师都为了他的兴趣没有过分在意他的指法，养成了按指的坏习惯，后来费了很大的劲儿纠正却还是经常弹不出漂亮的音色。

        不过，东东还是幸运的。他刚学琴后不久，我在合唱团的排练课上遇到了侨中的王爱萍老师，听说她在带领一支喜洋洋儿童合唱团，我就为东东申请了一个名额。王老师非常注重孩子们的视唱练耳基本功，平时自己带着练，还请来专业的大学教授给孩子们上课。因为听力好，东东初到合唱团就被小团友们喜欢上了，每到练耳的时候大家就往他身边凑，以便借机寻求帮助。东东的演唱也获得了王老师的肯定，小家伙的音色明亮、音准好，王老师语重心长地告诉我：应该在声乐方面对东东进行特别的培养，团里的排练已经无法满足他的能力需求。之前我对于多元智能分析结果还只是半信半疑，王老师的话却是专业人士对东东声乐培养的方向性指引，作为一个外行妈妈，我更感觉到了不能辜负其天赋的压力。

        这时幸运的东东又遇到了姜志辛老师。姜老师是海南钢琴伴奏和钢琴教育的泰斗级人物，虽然我们住的很近，但因为隔行如隔山，直到东东一位同学的妈妈在临出国前把东东推荐去姜老师那里学习后才逐渐认识到姜老师的厉害。老人家自幼家学深厚，不是科班出身，没有科班里乐理、演奏、视唱分别开班上课的世故，在她的课堂里有人体骨架、手骨模型、芭蕾舞绘画和体操彩带等各种教学工具，这些教具让孩子们对于发力的方式、旋律的起伏一下子就有了生动的理解。姜老师还将乐理进行了数学分析，大小调转换间给孩子介绍了“妈妈的宝贝盒”，一节课东东就学会了二十四个大小调的升降规律，让我这个外行妈妈也听懂了乐理。老人家气质高雅，为人却一点架子也没有，给孩子们跳舞来展示韵律，为了孩子们找到发力点把自己的手画满了红道道。

       只是东东因为前期学习的指法坏习惯，让姜老师颇为头疼，每次课都要花很多时间纠正，刚纠正好一点，我这个贪玩儿妈妈又带他出门旅行，结果回来又打回原形了，这件事我必须承认错误。东东的指法让姜老师觉得很没面子，因为姜老师的许多学生都在钢琴大赛中获得特别奖，东东实在不能体现姜老师的教学水平，所以姜老师每次都提醒东东，出去别说是姜老师教的哈。姜老师凭经验知道东东不会成为钢琴专业人士，但是她没有放弃，转而发现东东的其他优势领域。在发现东东的演唱天赋后，不但将他推荐给好友的合唱团当领唱，还重点在应用钢琴方向上培养东东，让他的演唱与钢琴弹奏相得益彰。经过姜老师的用心培养，2017年11岁的东东以一曲自配自弹自唱的《小小少年》，不但获得了辛笛应用钢琴比赛弹唱组海口赛区的第一名，还荣获了澳大利亚多元文化节钢琴大赛的弹唱组第二名。

        2019年夏天，我们为13岁的东东举办了人生第一场个人音乐会，经典钢琴曲弹奏、流行乐曲弹奏、自弹自唱、一个人的多乐器编配等，向大家汇报了东东八年的学琴成果，也展现了钢琴的多面性和亲民性。

       说到这场音乐会，就不得不提学琴路上的辛苦，虽然我已经将要求放得很低了，但是八年来每天一小时的练琴时间还是我们娘俩翻脸不认人的冲突时段。眼见其他孩子都出去玩儿了，自己却要练琴，对于一个十来岁爱运动的小男生实在是比较难熬的。而且钢琴作为乐器之王，每一首钢琴曲都包含了旋律和伴奏，各种音乐符号充斥其间，几乎每一首曲子都要经历畏难拒绝练习、被逼着左右手分开一小节一小节缓慢练习、像做数学题一样小心翼翼的合手练习、被压制着放慢速度进行情感和熟悉练习、最后才到自己享受乐曲的漫长过程，每一首都是苦难与人性对决的挑战赛，尝试过鼓励、引诱，可那段时间有效的还是逼迫。孩子腻烦，孩子的姑姑看不下去他吃苦也来劝我们放弃。妈妈又何尝不想让他快乐、自己也轻松呢，每次冲突过后妈妈还要反复扪心自问是不是在让孩子替妈妈实现理想呢？要求放低是否会耽误了他的音乐天赋呢……静下心来想一想，人生哪有轻松的呢，现在放弃了不只是意味着放弃钢琴学习，更重要的是怕养成他逃避困难的习惯，所以咬牙也要坚持。为了心理平衡，在打篮球、打网球、绘画等事情上我都不顾他爸爸的反对由东东自主选择，但事先说好：练琴没得商量。

        这次音乐会准备过程中，姜老师的女儿还为他联系了专业的声乐老师，虽然因为进入变声期已经唱不出童声的《小小少年》，但声乐老师肯定了东东比较难得的男高声线，等过了变声期就又多一条学声乐的路可以选择。

       东东的学琴之路，得益于姜老师因材施教的理念：“不是每一个学钢琴的孩子都要成为郎朗，但不成为郎朗也一样可以享受到钢琴带给我们生活与工作的快乐与帮助”。正是因为姜老师为东东确定的应用钢琴方向，在调性与和弦上指导他反复练习，一些能力悄悄地由量变发展成质变，现在东东不但可以听歌就弹，还能自己配上和弦。这就是应用钢琴的魅力，不用担心考过钢琴十级还是离不了谱子，学习好应用钢琴，无论自己唱、为别人伴奏、改编歌曲、还是编配出自己心底的声音，都可以运用自如，乐理不再晦涩难懂，乐曲里布满了数学公式。

        钢琴不再只是钢琴音乐会上的刻板表演，它可以为家庭聚会添彩、为朋友小聚助兴，也可以成为打破谈判僵局的商务工具、捕获异性芳心的利器，应用钢琴让“音乐可以被玩儿起来了”。

       如今练琴已经成为东东的爱好，不再是我逼他，而是他求我多给他一些练琴时间。虽然还远没有成功可言，但至少把他送到了音乐殿堂的门口。

求助：需要换大米进行曲2.5版本原版mp3和伴奏mp3及歌词。急呀~！

       　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我整理的七年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

七年级的作文1

       　我的妈妈中等身材，红润的脸，弯弯的眉，两眼总然而带着微笑，让我感到很慈祥，很亲切。

       　有一天放学后，我正在和几个小伙伴在院子里踢毽子。妈妈下班回来了，和蔼地问：“妮妮，作业做好了吗？”我玩得正起劲，有些不耐烦，大声说道：“早做好啦！”

       　妈妈走到我的身边，轻轻地说：“那你给我看看。”说完拉着我的手，走进屋子。

       　我连忙打开书包，把作业本一本一本拿出来。糟了！刚才忘了一样作业没有做。

       　我一下子感到脸上发烫。妈妈总然而要求我放学回家先完成作业，再做别的事情。我也一向然而这么做的，可没想到这天……

       　想到那里，我只好低着头，一只手不自觉地卷着自我的衣角，不敢看妈妈的脸。“然而不然而没有做完啊？”妈妈又问道。我轻轻地点了点头。“那你这天做好了作业才能吃饭！”我偷偷地看了一眼妈妈，妈妈的脸上不再有笑容了。

       　四点，四点一刻，四点半……吃晚饭的时光到了，我又听到了往桌子上放碗筷的声音，闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵，眼睛老盯着房门口。但然而，妈妈一向没有叫我吃饭。

       　我哭了，而且哭得很悲哀。

       　还有一次，我感冒发高烧了，妈妈急忙把我送进了医院，医生给我挂上了盐水，我倒在妈妈的怀里，迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来之后，只见妈妈笑眯眯地看着我。我伸出双臂，紧紧的抱住了妈妈。

       　我又哭了，这次哭得很甜蜜。

七年级的作文2

       　春天悄悄地来到人间，天高云淡，鸟语花香，阳光明媚。我真高兴，我们可以趁着东风放风筝，可以去踏青，可以赏桃花。

       　早上，听到鸟儿“叽叽叽叽”的叫声，看到鸟儿站在树上叫着，不停地叫着，好像在告诉人们春天来，让人们做好播种的准备。我苏醒，拍拍自己的胸膛说，睡得好舒服啊，说完我就懒洋洋地去厨房找食物。

       　天上的风筝多起来，我和朋友一起比谁的风筝飞得高，表姐的风筝已经飞得有两层楼高，我也不甘示弱，赶上去，我努力地跑着，用手有节奏地拉着绳子，希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净，蓝得不带一点杂色，微风中我努力享受着春天的温暖，我告诉自己，我也要在春天里成长，在春天里进步。

       　看，吼山的桃花开，原本害羞的花儿，渐渐大胆起来，它粉红的脸蛋，好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹，桃花好像粉红的蝴蝶一样，从半空飘飘悠悠地飞下来，让人好像到仙境。游客们争先恐后地来看桃花，他们有的在桃花前拍照，有的细细观赏，有的在散步、踏青。我们一家到吼山，看到各式各样的桃花，白的像雪，粉的像霞，红的像火。整座山色彩斑斓，像一块五颜六色的绸缎，美不胜收。

       　天阴，下起绵绵的春雨，“春雨贵如油”，它们像肥料滋润着万物，植物都疯狂地生长。

       　这就是春天，美丽的春天，万物复苏的春天。

七年级的作文3

       　春天是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少世人留下过咏春、颂春、伤春、惜春的动人诗篇。

       　现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当我们来到户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，我们心中定会涌动着一种渴望：我们去寻春吧！

       　走出房门，映入眼帘的便是一片生机勃勃、春意盎然的景色。

       　瞧，小草从大地母亲的怀抱中探出头来，怯生生的观察着这一切。

       　看，桃花竞相开放，远远望去，好像一片淡粉色的云霞。

       　白色的玉兰花就像一串串白玉一般，晶莹剔透，淡雅的花香随风飘过。

       　还有那又茂密又矮小的迎春花，淡**的花瓣儿朝下长着，既像一个害羞的小姑娘，又像一串串挂在树上的小铃铛。微风拂过，她们便舞起来，笑起来，朝气蓬勃。

       　听，沙沙沙，春风在唱歌，小河也被催醒了，和着春风的节拍欢快的唱着，跳着，向前奔去。

       　天空中美丽的小燕子在兴奋地倾诉着对春天的爱恋，对家乡的思念。

       　远处几只可爱的小鸭子在水里玩耍嬉戏，嘎嘎的叫着，似乎也在诉说着它们对春天的盼望和喜悦。我不禁想起了苏轼那首《春江晚景》：

       　“竹外桃花两三枝，春江水暖鸭先知。”

       　啊！春天，多么美丽又奇妙的季节，多么令人神往的季节。让我们唱着欢乐的歌儿，一起去追寻春天的脚步！

七年级的作文4

       　踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。不知什么时候曾经的琴棋书画已变成了柴米油盐，对以前口中吟诵着的“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼，对自己的相貌不满，跟最好的朋友起了矛盾，最烦恼的是对我的父母有了隔阂。

       　也许，是因为我正追求独立，自由的生活；也许，是因为父母的严厉要求；也许是因为我胆小；也许是因为父母不了解我……

       　少壮不努力，老大徒伤悲啊！现在的学习压的我喘不过气来，一本本作业向我袭来，多沉重啊！爸爸说，现在不好好学，以后就来不及了。多可怜啊！回到家只能写作业、看书，我的烦恼，我的快乐都不敢与父母诉说。

       　在我小的时候，爸爸妈妈总是微笑着，现在的爸爸妈妈总是不停地唠叨，让人心烦意乱，限制我的自由。

       　唉，烦恼啊烦恼，你什么时候才能离我远去，让我做一个快乐的少年，就如同《小小少年》的歌回荡在我的耳畔。

七年级的作文5

       　昨天我们学校召开了家长会，只有家长参加，而我留在家里。

       　在家里，我感到特别不安：老师会不会说我的缺点，会不会表扬我呢？妈妈回来会怎么样对我呢？我越想我就越心惊肉跳，所以后来我想了一个好办法：靠看电视来缓解压力。可不过我还是特别担心，我就开始自我安慰：放心吧！老师说过我这段时间有很大的进步，绝对不会说我缺点的！我这时心里悬着的石头终于落了下来，安安心心地看起电视，看了一个小时后，我决定开始写作业，心里想：今天作业特别少，作完了再看电视吧！

       　写完作业，我马上又坐在电视前看起电视来，。过了一会儿，电话响起来了，把我吓了一跳，过了好久我才缓过神来：“你好，你是谁呀？”“是我，我今天要找你算账！”电话传来了恐怖的声音，是妈妈。我连忙关掉电视，心想：完了，一定是老师向妈妈告状了。我心里诚惶诚恐起来。过了一会，妈妈回来了，说问我是不是还有课文没背诵。原来只是这个小问题，悬着的心终于放下来了。

       　什么时候家长会能多表扬、少批评学生，那该多好啊！

七年级的作文6

       　我的烦恼人吃五谷杂粮，当然烦恼也会很多，烦恼是以人为中心所发展的一系列事，人生中不可能没有烦恼，没有烦恼你的生活就是不完美的。烦恼无时不在，它就像一个牢笼将你软禁起来，让你随时都记住你的烦恼。我的烦恼很多，但是最令我头疼的问题就是学习。做家长的总是把学生的成绩看得很重，不分文科，还是理科，更不分主科还是副科。也不管你平时表现如何，总之有个好成绩就万事大吉了。说到分数，我就被它拉下马来过，小考之前因为不好好学习，导致成绩直线下滑，紧接着一连串的惨状频发，整个假期都让我死无葬身之地。家长常说：“一定要好好学习，现在干什么都需要文化，现在就连种地都需要文化。”所以我吸取失败的教训努力学习，以为会有个好成绩。结果惨状继续发生——成绩不但没有进步，反而后退了。

       　苍天啊，人都是平等的，从不分贵贱、好坏，你为什么这么偏心，把惨事全都无私都送给了我！看到别的同学要么前进，要么原地踏步，而我却向后方宿营地以“急行军”的速度撤退。我就更着急心里忐忑不安。以我的经历来看，努力也不会有什么好的效果的，但也请你记住要是不努力的话就连最后的曙光也会丢掉的，学习要在努力的基础上灌入适当的学习方法，同时“启动”双管齐下。让它发挥出他最大的威力。让我们拿上这个重型杀伤力“武器”以搜索队形向前方阵地火速出击。随时准备拿下沿途的关卡和伏击点，占领有利的制高点蓄备精力以迎接“敌人”的猛烈进攻。

七年级的作文7

       　夏天是一个生机勃勃的季节，在这个季节里许多小生命会在我们的不经意间悄然诞生。

       　每当清晨醒来，欢快的知了声会在门前的树梢上此起彼伏，错中有序；每当我在全神贯注的做作业时，悦耳的知了声就在窗边回响，一阵又一阵，清脆而又响亮；每当我们在睡午觉时，悠闲的知了乐章犹如催眠曲，让我们在音乐的世界里遨游。可爱的知了喊破嗓子地歌颂了整个初夏。

       　“呱 ， 呱呱！”

       　青蛙先生带着“黑领带”来到了田间，来到了草丛里，他也在赞颂着什么，哦！

       　是那让他换了一身绿妆的夏天。咦！

       　远处还传来了阵阵伴奏，原来是小溪这位伴奏师也来了，它轻盈的步伐，从春天里走来，还是那么清脆响亮，惊动了整个夏天。

       　我们来到夏天的公园，好奇地想去看点什么。一位位亭亭玉立的荷花姐姐迎面而来，她全身都飘着一股清香，那清香沁人心脾，使我从心底里油然而生出一种心旷神怡的感觉。还有那可爱的小蜜蜂在上面贪婪地允吸着那花芳香呢！

       　走进夏天的夜晚，道路两旁阵阵蟋蟀的叫声，神秘而又亲切，真的好想走进他们的世界探个究竟，可总是可望而不可即。瞧！

       　在那小巷两旁还坐满了纳凉的爷爷奶奶们，他们摇着手中的扇子，自在的扯着家常，说着谁家的孩子乖巧，听话……聊得不亦乐乎。在他们身边还有小猫在嘻戏打闹，那简直就是一副妙不可言的画面！

       　我爱这迷人的夏天，它是一幅生机的图画！

七年级的作文8

       　当我抬头仰望时，已发现燕子南去了、天上也飘着几片黄叶，田野稻谷熟了让天空也泛了一点金黄，这时我才发现秋来了。

       　经历了春夏的花朵在享受过无数赞扬后，到这时早已凋谢。芦苇也白了头、高粱也醉红了脸，也不知它们心情如何，但树若有知，她的心情便是伤感的，自己的孩子虽已长大却要和它们离别；果实要有情，肯定是悲痛的、伤感的，但同时也有一丝欣喜，因为明天的春天它们将会更美丽。

       　我抬起脚步走出门外，秋风吹在我的脸上很是舒服，如同锦缎般滑过。风中带着香味儿，仿佛闻到了小时候婆婆做饭的气味儿，秋风拂过草地、穿过树林竹林的声音，如同天籁般声音。秋风滑过的每一处都显得特别的清凉。

       　让我感受最深的是秋天的落日，它虽然没有春天的清新、夏天的豪迈，但它们显露出一种悲伤和欣喜。当日头落在离远方山上只有几厘米的空中时，天边已经染上橙黄的色彩，给大地穿上了一件橙**的纱衣。

       　秋天是迈向寒风刺骨的冬天的季节，充满了悲哀和无奈。人生也不是如此吗？

七年级的作文9

       　一阵阵激烈的敲击声，一张张热情的脸庞，一阵阵高昂的欢呼声，一串串银铃般的笑声……教室里热闹非凡，老师们正带着同学们玩击鼓传花的游戏。

       　击鼓传花的游戏规则是：老师用木棒敲击讲台，停下来时，“花”落谁家，谁就接受惩罚或者表演节目。接着，老师把准备好的“花”给前排同学，我们看着那朵“花”都觉得那真像一个刚被提炼出来的铁球，又重又烫。

       　“咚咚咚……”游戏开始了，同学们争先恐后、跃跃欲试，不一会儿，老师喊：“停。”教室里瞬间安静下来。只见一个人慢吞吞的站了起来，大家定睛一看，原来是李晓红那个“倒霉蛋儿”，同学们都向她投去了幸灾乐祸的眼神。对她了解的人都知道她很内向，只见她呆呆地站在那里接受了十个仰卧起坐的惩罚。

       　游戏继续，“咚咚咚……”的声音不绝于耳，“花”传到谁的手里，谁就会以迅雷不及掩耳之势，颤抖着手，将它丢给后面的同学，生怕落在自己手里。当“花”传到我的手里时，我紧张的全身直冒冷汗，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，当我把“花”传到后面的同学时，我心里大石头落地了，瞬间一阵轻松！

       　就这样，一轮接着一轮，有的同学心理素质好，拿着花不放，还对后面的同学做鬼脸，急得后面的同学哇哇大叫；有的同学不愿表演节目，害羞得钻进桌子底下；有的同学还紧张得要去上厕所……

       　“叮铃铃……”下课铃响了，紧张又兴奋的游戏结束了，教室里依然回荡着我们的欢声笑语，我们玩得真高兴！

七年级的作文10

       　夜，已在梦中飘散。

       　醒来时，天很亮，很白。

       　昨夜的雨不期而至，窗外有了熟悉的灰尘泥土的味道。当我再次听到这久违的雨声，就像听到我心底的迷茫，我曾坚持我的梦想，以为有着一份热情，一份执着，能够变童话为神话，然而那只是岁月中的一声叹息。一个迟迟等待不肯面对的现实。在喧嚣的天空和五光十色的霓虹灯下，我无所事事的生活了两年，应该说，两年可以干很多事情，甚至可以改变人的一生。，剥下岁月的老茧，我还是我，街道还是那样熟悉，面孔却越来越模糊，许多以为一辈子都不会忘记的人和事就在我的念念不忘中忘却。

       　看着青春就这样在指间滑过，流下一丝丝哀叹，虽然现在的我很快乐，但我不坚强，只想给平淡的日子加点味道。然后再回来过平淡的日子。

       　一切开始的开始，是心中美好的理想，最后的最后，却是梦中的过客。忧愁的少年，檫亮惶恐的双眼，等待岁月的改变，不断演绎着十全九美的故事。

       　如今的我已经习惯，从窗口眺望远方，冷风吹痛了脸庞，泪水浸湿了眼眶，我的心依旧明亮。说过什么话，就得为它负责。所以活着，不是为了自己。即使很是勉强，我并不喜欢这里，讨厌这而春天的雍容，夏天的刚烈，秋天的凄凉，冬天的冷酷。但是，这儿有我留恋的.人，最怕的是，他当决定向北走时，我却抱定向右的心。

七年级的作文11

       　我有一个温暖的家，家里住着爸爸妈妈爷爷奶奶我。我们生活快快乐乐。

       　在家里，我最喜欢妈妈，因为我要吃什么，妈妈就给我买什么。妈妈是我开心果，有了妈妈，我才天天笑哈哈。但是妈妈对我要求很高，星期一到星期四不准看电视，我又觉得妈妈有点太严格了。仔细想想，妈妈也是为了我学习更好。

       　在家里，最能干是爸爸。什么东西坏了，爸爸都可以修好。但是有时候他是一个唠叨鬼，每天晚上到了8点，他就不断催促我听英语磁带催我去睡觉。

       　在家里，爷爷很爱睡觉。爷爷总是说我是一个爱哭鬼，我听了心里总是非常难过。有时候，听见爷爷说我是爱哭鬼时候，我也会哭。但是，爷爷夸我字写得很好时候，我会很开心。

       　在家里，奶奶是个电视迷，非常喜欢看电视打牌，所以她朋友很多，常来家串门。

       　在家里，我喜欢看书画画做手工，我作品贴满了我房间，漂亮极了。我是大家开心果，我总是不经意间就把大家逗得哈哈大笑。大家说只要我把爱哭毛病改掉，就是一个乖孩子。

       　我认为我家是快乐温暖幸福的，大家奉献给我也是i快乐温暖幸福。我觉得家乡游乐园一样快乐，因为家里总是很热闹，总洋溢着嘻嘻哈哈的笑声。

       　我爱我温暖的家！

七年级的作文12

       　古人云：“有朋自远方来，不亦乐乎”。既然从远方来的朋友都笑脸相迎，何况与我们朝夕相处的的同学呢？

       　羽儿是我的同桌，也是我最好的朋友。可在我们之间，难免会发生一些冲突：

       　“不会，你自己想！”羽儿的脾气依旧那么急躁。我心里那个苦呀，她已经是第N次拒绝我的问题了。“为什么咧？”我心里是满满的小问号。话罢，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆发出来：“不会就是不会，烦，烦，烦！”也许，她真是不会吧。可令我万万没有想到的是：她却背着我写了一个完美的答案。这是，我努力压制心中的怒火，刚想责问她，可又转念一想：为了这么一个小事，破坏了友谊，实在不值得，算了吧！

       　第二天上午，情况大为转变。

       　自习课上，全班一片静悄悄。那时，我自讨没趣地看了看羽儿在做什么，一眼就看见了她作业本上的一道错题。我顺手指了指，小声嘀咕道：“做错了。”话音未落，她马上反驳：“要你管，我是对的！”“那好吧，我问你一个谜语”“行，说吧！”“为什么青蛙比树跳得高？”“嗯——猜不出来”羽儿的语气稍缓和了一些。“这很简单，因为树不会跳呀！”我这么一说，还真把她逗笑了。过了一会儿，她满脸歉意地对我说：“昨天真抱歉，不好意思了。”“没关系，都是以前的事了！”我们俩友好地握了握手。

       　切记，“宽恕是人类最大的美德”可不要为了一时的冲突，儿毁坏了一世的友谊呀！

七年级的作文13

       　回忆就像一片沙滩，在那上面，满是我成长的痕迹。

       　——题记

       　那年，我三岁

       　我看到有一个比我大一岁的小哥哥站在那里，我也想像他一样站起来。于是我不断尝试站起来，一站起来又摔倒，妈妈看见我一直想站起来，就过来把我扶了起来，我生气地推了妈妈的手，自己在原地扑腾着站起来。过了十分钟我终于站了起来，我高高兴兴地站在那里，虽然我的衣服满是灰尘，但我依然很开心。

       　那一年我在成长的沙滩上留下了第一个足迹，那就是“自立”。

       　那年，我八岁

       　那年的一天，我和爸爸他们来到了一个大概20平方米，水深半米的小鱼塘里，爸爸他们叫我和别的的小朋友一起下去抓草鱼，我穿上了泳裤就跳进了鱼塘。心里想：不就是抓个鱼嘛，就给你们看看我的厉害。说完就往前走去，突然，一个大东西撞在了我的小腿上，我痛得大喊一声“好痛啊”。正当我想上岸时，爸爸对我说：“晚饭就看你们的了”。当我听到爸爸的话心想：假设我一上去就没有鱼吃了，而且费了那么大的精力，我不能半途而废，我一定要抓到鱼。想完我游回头抓鱼去了，过了二十几分钟后我抓到了三条大草鱼，高兴地上岸了。

       　那一年，我又在沙滩上留下了一个足迹，这个足迹叫做“勇敢”。

       　人一生会在沙滩上留下许多的脚印，只不过，有时岁月会把这些足迹冲淡罢了，但是那深深浅浅的脚印确是我们心中永远不能磨灭的痕迹。

七年级的作文14

       　我有一个心灵手巧而又温柔体贴的妈妈。她有一头乌黑的短发，月芽儿似的眉毛下嵌着一对水灵灵的大眼睛，笔挺的鼻子，一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑露出了两排洁白整齐的牙齿。妈妈还有一双灵巧的手，然而这双灵巧的手每一天为我冼衣服，叠被子，做饭……时时刻刻关心着我，关心着这个家。我爱我的好妈妈！

       　妈妈像变化无穷的“天气”，总然而因我的表现而改变自我。当我考试成绩优秀时，妈妈的脸上便会露出了似阳光般灿烂的笑容：当我做作业马马虎虎时，妈妈便会大发雷霆，开始一场狂风骤雨；当我浪费时光去做一些无聊的事时，妈妈便会如连绵细雨般似的唠唠叨叨，说个没完没了……但然而，我明白妈妈然而为我好，妈妈然而爱我的。

       　记得有一次，我和妈妈正在打羽毛球。这时，我不知踩到了什么东西，脚下一滑，摔了一个大跟头。我立刻从地上爬起来时，却发现我心爱的米老鼠裤子破了一个大洞。我悲哀极了，我舍不得将这条裤子扔掉，我哭了，妈妈见了，连忙拿着针线，走过来帮我缝裤子，小小的针在妈妈手里十分听话，一针一线中透着细腻，不一会儿，妈妈便把我的裤子缝好了，我立刻破涕为笑，心里甜甜的。

       　妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一向陪伴着我，守护着我；多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着；多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您！”

七年级的作文15

       　暑假在大家的期盼中终于来临了，但和暑假一起来临的还有炎热的夏天。火红的太阳炙烤着大地，大地好像随时都会被太阳烤裂似的。

       　路旁的小草卷缩着身子，想办法往旁边的大树靠近；知了趴在树上越叫越响，好像在说：“好热呀，好热呀！

       　我受不了……”山林上的狗无精打采地趴在地上，伸出鲜红的舌头，“呼哧呼哧”地喘着粗气。

       　尽管天气这样闷热，但是农民伯伯他们却每天依然到田地里工作。汗水浸透了衣服，他们却只拿毛巾擦一下，就继续耕耘了。正所谓：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”农民伯伯把所有的心血都花在了耕作上。工作很辛苦，但农民伯伯也很快乐，因为他们知道在不久的秋天就会有大丰收等着他们呢！

       　因为天气原因，平时繁华路段上逛街的人都寥寥无几。原来人们都受不了炎热的天气，躲在空调房里，看着电视，玩着电脑，大口大口地吃着西瓜和冰棍，多享受呀！

       　在这样闷热的夏天，我最喜欢做的事情就是和妈妈一起到体育中心起游泳。每次一换好泳衣，我就迫不及待地跳进人山人海的游泳池里，觉得好凉快呀！

       　我像一只快乐的小鱼，在水里游来游去。有一次我没游几下就被人泼了一头水，呛死我了！

       　回头一瞧，原来是一起来游泳的丽婉姐姐，我也不认输，马上和她打起了水仗，我觉得那一刻我高兴极了。

       　夏天，是我最喜欢的季节，我喜欢它的炎热、喜欢它的惬意。

       亲请查收吧

       歌词：

       换大米进行曲2.5版本歌词：

       换大米 换大米 换大米呀

        换大米 换大——米

        妹妹你坐船头 哥哥我岸上走（尹相杰/于文华《纤夫的爱》）

        绿水青山带笑颜（《天仙配》）

        你真是没什么良心（陈小春《算你狠》）

        我的中国心（张明敏《我的中国心》）

        沧海笑 滔滔两岸潮（许冠杰《沧海一声笑》）

        我们再见了 亲爱的妈妈 请你吻别你的儿子吧（《共青团之歌》）

        我和你吻别 在无人的街（《吻别》）

        她的名字 叫做小薇（黄品源《小薇》）

        蜗牛背着那重重的壳呀（《蜗牛和黄鹂鸟》）

        一二三四五六七呀（崔健《新长征路上的摇滚》）

        你的泪光 柔弱中带伤（周杰伦《菊花台》）

        我离开你太久了 母亲（容韵琳《七子之歌》）

        想你的时候 我抬头微笑 知道不知道（刘若英《知道不知道》）

        心若在 梦就在（刘欢《从头再来》）

        两三岁呀 没了娘呀（《小白菜》）

        当我们同在一起 在一起 在一起（《当我们同在一起》）

        我们唱歌 我们跳舞 祝福大家新年好（《新年好》）

        不见不散（孙楠《不见不散》）

        童话里 你爱的那个天使（光良《童话》）

        我很想飞 在我的天空飞（周笔畅《笔记》）

        我遇见你 是最美丽的意外（孙燕姿《遇见》）

        一条大河 波浪宽（上甘岭《我的祖国》）

        洪湖岸边 是呀么是家乡啊（《放下三棒鼓拿起红缨枪》）

        赫哲人撒开了 千张网哎（郭颂《乌苏里船歌》）

        出了个 换大米 ***民得解放 呀依呀依子哟（改编自《浏阳河》）

        跟我走吧（说走咱就走）（陈明《快乐老家》/刘欢《好汉歌》）

        天亮就出发（你有我又全都有哇）

        梦已经醒来（嘿 嘿 全都有哇）

        心不会害怕（水里火里不回头哇）

        那是快乐老家（该出手时就出手哇）

        它近在心里（风风火火闯九州哇）

        却远在天涯（嘿 嘿 嘿哟嘿嘿）

        你是风儿 我是沙（林心如/周杰《你是风儿我是沙》）

        像个孩子失去了 心爱的玩具（杨坤《那一天》）

        爱上一个不回家的人（林忆莲《爱上一个不回家的人》）

        有啥不一样 只因为我们都穿着（阎维文《当兵的人》）

        俺们那旮都是活雷锋（雪村《东北人都是活雷锋》）

        风在吼 马在啸（《保卫黄河》）

        小小少年 很少烦恼（《小小少年》）

        我只爱你 you are my super star（s.h.e《super star》）

        敢问路在何方 路在脚下（蒋大为《敢问路在何方》）

        死了都要爱（信乐团《死了都要爱》）

        在电线杆上多嘴（周杰伦《七里香》）

        我真的想换大米五百年（改编自《向天再借五百年》）

       今天的讨论已经涵盖了“小小少年伴奏”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。