新三字经儿歌_新三字经儿歌朗诵全文

新三字经儿歌_新三字经儿歌朗诵全文

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“新三字经儿歌”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.道不远人：不能不孝敬父母（感恩社会、诚信待人、学会忠恕等）的（几个）理由》作文一篇

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道不远人：不能不孝敬父母（感恩社会、诚信待人、学会忠恕等）的（几个）理由》作文一篇

       文1：

       感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。 我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。 我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。 我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。 少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我知道，父母是在盼望着我有一个好的成绩，将来有一天，他们的女儿能凭借自己的能力，去过更好的生活。 终于有一天，父母的愿望实现了：终于有了一个属于我的幸福美满的家。 父母笑了，而在这由衷的笑容里，我却看到了父母额头不知何时爬满了一道道深深的皱纹，鬓角也多了缕缕白发。 父母的心中依然装满了数不清的牵挂，牵挂着女儿，牵挂着他们的小外孙。于是，为了我的工作，我的家庭和我的孩子，父母在他们已近六十岁的年纪里，又做起了外孙女的“老保姆”，看着外孙女如童年时的我一般聪明乖巧的样子，父母满足地笑了。只是，他们已不再年轻…… 我感谢我的父母，当我已不再年少，当我悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹； 我感谢我的父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情； 我感谢我的父母，当我初为人母用满心的关爱去呵护自己的小宝宝，当我轻轻地为女儿唱起那首《你快乐所以我快乐》…… 我终于明白： 是我的父母，给了我整个的世界！ 我感谢我的父母。

       文2： 父母辛苦知多少

        写下这个题目的时候，我自己也感到很汗颜。因为我也是前几年才知道父母的生日，才能真正的体会到父母头上的每一根白法所承载的劳累和沧桑。也就是在前些天，才真正的感受到手里每一分钱的重量。也就是前几天，我才郑重的日记的首叶上写下了：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三寸晖。也就在前些天，在一次团支书会议上，赵老师的一句话：父母辛苦知多少，让我的心再一次被楸住。 这些天，心里一直在想和父母在一起的点点滴滴，无论是快乐的，还是悲伤的，总想拿起电话，给母亲打个电话，告诉她儿子很爱她。可是每当自己想到这儿的时候，泪水就会情不自禁的流出来，总感觉到欠父母的太多太多，总感觉到说出这句话会让自己更加内疚和自责，可是压抑在心里会更加难受。 在大学里，并不见得我们就是大人了，并不见得我们就成熟了许多，就懂得了许多。其实我们还很幼稚，还根本体会不到那身上穿的是什么？吃的是什么？那仅仅就是衣服和佳肴吗？ 在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学费去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？疯狂的夜机、痴情的恋爱、旷课、迟到，这就是我们的报答吗？坐在网吧里，无所事事的打cs，打仙侣奇缘，打轩辕，我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母，想一想父母头上的那些新添的白发；在你为自己的女友一掷千金时，我不知道你是不是敢想一想面朝黄土背朝天的父母，想一想日夜加班还面临下岗的父母。在大学里，我也有过这么一段幼稚的有点傻的日子，那个时候，不是我没有想到这些，而是我不敢想。只顾昧着自己的良心而“聪明”的做着一些傻事。 总是以一种自以为很酷的方式把吸剩的烟头弹出，总是以一种自以为很轻松的口吻说自己蹉跎着时光，总是以一种自以为很浪漫的神态拉着女友的手，总是以一种自以为很自豪的态度逃课上网，总是以一种自以为很潇洒的生活应付生活，其实是幼稚，幼稚的可笑。说白了是傻，是在为自己的傻而作秀。而我们的父母呢？总是以一种自以为很富裕的方式给我们掏钱，总是以一种自以为很松闲的口气对我们说上班不累，总是以一种自以为很奢侈的方式吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的儿子。可是我们不但没有想过报答，就连父母为我们付出的辛劳我们也没有放在心上，我们也都有为人父母的那一天，到那时我们心里的滋味也就是现在我们父母所承受的。 人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。

       文3：

       我的妈妈是一名普通的工人。她从不打扮，身上还带着一点儿土气呢。我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也得体大方，走在身边的儿女也沾了点光……这种虚荣心随着年龄而逐渐膨胀。我们母子之间的交流慢慢减少了，我不知道妈妈的烦恼，更没有问过妈妈。 "三八"妇女节的前天下午，老师布置了一项特殊的作业----给妈妈洗脚。起先我以为老师开玩笑，但老师说："这是每个同学必须完成的作业。"话音刚落，教室里立刻沸腾起来，大家议论纷纷。回家的路上，我想：怎么给妈妈洗脚？再说平时我的脚还是妈妈洗的呢！又不能不完成作业，怎么办？ 回家后，我做完作业，坐在椅子上发起愁来。妈妈见我愁眉苦脸的样子，关心的问："怎么了？哪儿不舒服？"我支支吾吾着对妈妈说："妈，今天……，今天老师留了一项作业……嗯……"我的话刚到嘴边，又咽了下去。"那就快坐吧！"说完，妈妈不在追问，做饭去了。 晚上9点了，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端来脸盆说："辉，洗脚了。"妈妈的话里可刺激了我，心想：妈妈能给我洗脚，我为什么不能给妈妈洗呢？我抢过妈妈手中的脸盆说："妈妈，今天我给你洗脚。"妈妈看着我。惊讶得说："我又不是七老八十，自己会洗。""妈妈，明天是"三八"妇女节，这是老师的作业。也是我的心意，是必须完成的。"妈妈看了看我，还想推辞，但我非常坚决的抢过妈妈手中的脸盆。 我端来水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热，我犹豫着，慢慢地伸出了手，我发现我的手在微微颤抖着。妈妈好像看出了我的窘迫，她轻轻的拨开了我的手，亲切地对我说："你别洗了，还是我自己洗吧！""不，我来。"我也不知哪来的勇气，猛地把手伸进盆里，轻轻的撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚底下有一层茧，我小心的抚摸着。问："妈妈，疼吗？"她笑着说："傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，溅得我满身都是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀！现在你长大了，能为妈妈洗脚了。妈妈是老了！"我抬起头，看见妈妈正在擦去眼中的泪水。"妈妈，我．．．．．．"这时，我一句话也说不出来，我为刚才的犹豫不决而感到惭愧。 我又撩起水，轻轻的搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了，欣慰地笑了，幸福的笑了，我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。此时，我感到轻松了许多．．．．．．今后我还要继续给妈妈洗脚。

       文4：

       亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？ 《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。 在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们

       文5：

       感谢是一种温暖的情感，象一条缓缓流淌的小溪，轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯最美的讯息。 我最最感谢的是我的父母。是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点，慷慨地送给我一个属于我自己的空间，让我伸展开双臂，拥抱我想要的生活。 我感谢我的父母，是他们给了我来到这个世界的权力。 我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空；飘雨落雪的时节，他们为我撑起一把温情的伞。 少年的时光伴随着求学的喜怒哀乐，而其中又包含了父母的多少苦辣酸甜。父母常因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我知道，父母是在盼望着我有一个好的成绩，将来有一天，他们的女儿能凭借自己的能力，去过更好的生活。 终于有一天，父母的愿望实现了：终于有了一个属于我的幸福美满的家。 父母笑了，而在这由衷的笑容里，我却看到了父母额头不知何时爬满了一道道深深的皱纹，鬓角也多了缕缕白发。 父母的心中依然装满了数不清的牵挂，牵挂着女儿，牵挂着他们的小外孙。于是，为了我的工作，我的家庭和我的孩子，父母在他们已近六十岁的年纪里，又做起了外孙女的“老保姆”，看着外孙女如童年时的我一般聪明乖巧的样子，父母满足地笑了。只是，他们已不再年轻…… 我感谢我的父母，当我已不再年少，当我悄悄地数着父母头上的缕缕白发，当我轻轻地抚摸父母脸上的道道皱纹； 我感谢我的父母，当父母已不再年轻，当春去秋来父母无声的爱依然陪伴在我的旅程，当父母慈祥的双眼装满了数不清的牵挂与温情； 我感谢我的父母，当我初为人母用满心的关爱去呵护自己的小宝宝，当我轻轻地为女儿唱起那首《你快乐所以我快乐》…… 我终于明白： 是我的父母，给了我整个的世界！ 我感谢我的父母。爸爸妈妈，是你们的爱点亮爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色，是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱，是你们的鼓励让我更加充满自信，是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。是您们的爱照亮了我的生命之灯，是你们的爱洗静了我心灵的尘埃，是你们的爱让我发现世间那么的美好，是你们的爱教育让我懂得忍耐的重要。 爸爸妈妈，你们曾经希望为我创造一片永远晴朗的天空，曾经希望我能永远离开丑陋的事情，可是您们陪伴着我一天天地长大，让你们渐渐明白我属于我自己，要有自己的思想，自己的自由。虽然你们心中藏着无限的牵挂和担心，但是你们是永远不可能为我遮风挡雨，我必须独自一个人面对生活中的样样现实，虽然我们不得不面对死亡，我对你们的爱是永远不变的！ 爸爸妈妈，你们总是教育握有时候财富不是最重要的，有时候知识不是最重要的，有时候钱才能不是最重要的，如果我没有理想，我的生活将是一片黑暗。但是爸爸妈妈如果没有你们的关爱，我的人生将是一种孤独。如果我没有发自内心的快乐，一切都将是枉然。你们忙于工作，有时甚至忽略了对我的关爱。 爸爸妈妈，在此我先对你们说一声谢谢！为的是感谢你们的多年的养育之恩，我还要道谢一声，您们辛苦了，为的就是感谢您们为了我奔波而劳累。 爸爸妈妈，你们把我为掌上明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎；又不敢握太松，又怕掉落在地上。就这样，我在你们的呵护下健康欢乐地成长。 爸爸妈妈，我想对您们说声谢谢！因为您每次在我受挫折时，鼓励我告诉我“失败乃成功之母”，不要泄气，继续努力总有一天会成功。这句话鼓励着我，这股勇气窜到了我身上。 爸爸妈妈，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才。 爸爸妈妈，我也想对您说声我懂了！我知道您教我做人的道理，不为想的，只想让我成为一个好人，就像蜡烛只是想照亮别人发出光，就这么的单纯。爸爸妈妈，我真的想对您说声对不起！因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小孩，从此我会将心比心，来体谅您。爸爸妈妈，虽然我不会永远地得到第一，但你们的爱是独一无二的，是别人给不了我的。虽然我有时候不理解你们，但是我会努力的控制。 总之,千言万语也道不尽,说不清您们对我深深的爱! 最后，我想对爸爸妈妈说："让我用爱为您们打造爱的天堂!愿你永远健康快乐!” 爸爸妈妈，您们辛苦了！

       文6：

       亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？ 《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。 在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们

       在大学里，并不见得我们就是大人了，并不见得我们就成熟了许多，就懂得了许多。其实我们还很幼稚，还根本体会不到那身上穿的是什么？吃的是什么？那仅仅就是衣服和佳肴吗？ 在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学费去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？疯狂的夜机、痴情的恋爱、旷课、迟到，这就是我们的报答吗？坐在网吧里，无所事事的打cs，打仙侣奇缘，打轩辕，我不知道你是不是敢在此刻想一想的父母，想一想父母头上的那些新添的白发；在你为自己的女友一掷千金时，我不知道你是不是敢想一想面朝黄土背朝天的父母，想一想日夜加班还面临下岗的父母。在大学里，我也有过这么一段幼稚的有点傻的日子，那个时候，不是我没有想到这些，而是我不敢想。只顾昧着自己的良心而“聪明”的做着一些傻事。 总是以一种自以为很酷的方式把吸剩的烟头弹出，总是以一种自以为很轻松的口吻说自己蹉跎着时光，总是以一种自以为很浪漫的神态拉着女友的手，总是以一种自以为很自豪的态度逃课上网，总是以一种自以为很潇洒的生活应付生活，其实是幼稚，幼稚的可笑。说白了是傻，是在为自己的傻而作秀。而我们的父母呢？总是以一种自以为很富裕的方式给我们掏钱，总是以一种自以为很松闲的口气对我们说上班不累，总是以一种自以为很奢侈的方式吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的儿子。可是我们不但没有想过报答，就连父母为我们付出的辛劳我们也没有放在心上，我们也都有为人父母的那一天，到那时我们心里的滋味也就是现在我们父母所承受的。 人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。

       文7：

       孝敬父母是我们中华民族的传统美德,在我国五千年的悠久历史长河中,一直有许许多多孝敬父母的典范,让人们津津乐道,中国有句古语：“百善孝为先。”意思是说孝敬父母位居一切美德之首，是做人的根本。 汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的孝子。他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。” 韩伯愈对母亲的管教并没有丝毫的责怪，反而是通过父母的杖责来感受到他们的身体好不好？父母的长则没有让他落泪，反而，母亲打的轻啦，他却为母亲身体的衰退而落泪，想如今，孩子都是父母手中的宝，父母对孩子宠爱之极，父母对孩子的娇惯反而让孩子们产正一种想法：父母对我这样是理所应当的！当今社会，孝子难找，人们都淡忘了那曾今为他付出了许许多多的父母，父母的额头上已不知不觉的爬上了3道皱纹，父母的双鬓也在不知不觉中渲染上了几丝银白，这些你发现了吗？日子一天天的过，他们的生活围绕着你，你去不曾注意过这些，只注意自己。 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？ 孝敬父母不是你的一种负担，它是一种义务，一种不得不做的义务，每一对儿女的义务，父母为你倾其一生，你对他的点点回报不足以挂齿。不要以为每个月给父母些钱，给他们买些东西便是“孝敬”，父母并不在乎你的东西，他只是希望你能有一份孝敬的心。 或许我们现在还小，不能为父母做多大的贡献，但是，只要我们有这份心，能为父母做一些力所能及的事情，便是孝顺！

关于 孝 有关的 散文 800字

       写一写成长过程中懂得的一些生活道理，题目自拟400字以上四年级的, 成长过程中懂得的一些生活道理 250字 五年级 学霸帮你 OK

        成长故事

        一寸光阴一寸金。瞬间,我已不知不觉走过了11个春秋,度过了无数寸光阴……在我成长的过程中有许多难忘的事。但让我觉得最美丽的是--发芽。那是在无知时做的事……

        那时六岁。姐姐到我家。家里有一堆橘子，我拿了个又大又黄的橘子给姐姐，自己也吃了一个，说:“好吃吧？”姐姐点了点头，说:“好吃但没你好。”我们都笑了起来。可谁知，我不小心把籽吃进肚子里。姐姐见了。可她假装没看见一本正经的说：“吃橘子不能吃籽。吃进肚子里就会生根发芽。”我听了直冒冷汗。一下午只要一想到在肚子里生根发芽就害怕。

        到了晚上，我终于睡了。但做了个奇怪的梦：我头上长出个芽，同学们见了都不和我玩，老师讨厌我，连爸爸妈妈也不要我。我很孤独……我坐起来哭，因为声音太大，所以妈妈被我吵醒了，过来问：“怎么了？”“妈妈我头上长了芽你不要我了。”“傻孩子，哪里长芽了。”我一五一十地把事情告诉妈妈。妈妈笑了，说：“种东西要空气、土……你有吗？姐姐逗你玩呢！我这时才明白过来。姐姐，你给我等著。

        怎么样，好笑吧！其实成长就像一张张照片记载着童年，照片上每件事映在我的脑海里，使我终身难忘；其实成长是充满快乐的,像一块甜美的奶糖.轻轻舔舔萦绕在嘴角的甜蜜,让我们重温这美好的快乐；其实成长是充满烦恼的,像一杯苦涩的咖啡.细细回味残留在嘴里的淡苦,让我们回首这童年的稚嫩。

用一两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理作文450字

        童年时代，学习生活难忘的事情 至于道理就更好写了，比如：我明白了学习还是生活都需要一步一个脚印的走过来

请你写一些成长过程中懂得的一些道理题目自拟不少于两

        成长，让我懂得什么是爱 昔日在巢里嗷嗷待哺的雏鹰，终究会成长为在蓝天展翅高飞的雄鹰；昔日在花萼上含苞欲放的花骨朵儿，终究会长成娇艳欲滴的鲜花。然而，成长，让我懂得了什么是爱。 小时侯，我在离家很远的一间小学读书，妈妈每天踩着脚踏车送我上学。不管风吹雨淋，从不改变。那时我是个顽皮的小孩。一天，放学的时候，我在校门口看见妈妈，我突发奇想：我今天不让妈妈载，自己走回家！于是，我从学校后门走。而妈妈在前门等我。那时候正好是夏天，路旁的知了不停的鸣叫，在我听来那是一首优美的旋律，仿佛在讲：“回到家后妈妈肯定很惊讶，肯定会夸我的。”我就这么走啊走。天空都拉下帷幕，我却还没走到家，快到家的时候，忽然听见背后有人喊我，转身一看是妈妈，妈妈脸色惨白，眼里满是泪水，我惊呆了，妈妈上前来抱住我：“你怎么在这？你不要吓死妈妈啊？”当时我什么都不懂，还笑妈妈：“妈妈你这么大的人了还哭鼻子，羞羞脸。”妈妈听了我的话笑了，拉着我的小手回家。当时感觉妈妈手心里都是汗。 现在我已经长大，在家里，妈妈从不让我做家务活。洗衣，做饭妈妈一个人都包办。有时看她累了，想帮他洗地板，妈妈却说：“这些事我来做，你赶快去读书。” 晚上睡觉的时候，无意间碰到了妈妈的手，妈妈的手都是茧，也很粗糙，岁月在她的手上，脸上留满了岁月的痕迹，妈妈看起来比同龄人老了许多。 现在的我，已渐渐长大，随着时间的流逝，让我懂得了，为什么那时候妈妈的眼里都是泪，为什么妈妈的手那么粗糙，那是因为爱，妈妈爱我，所以那时候妈妈才会那么担心，那是因为爱，妈妈爱我，所以所有的活她都包办，不让我受委屈。现在，我体会到了妈妈对我的爱是多么伟大。 成长，让我懂得了什么是爱。

请写一篇在生活过程中懂得的一些生活道理题目自拟，字数400字以止

        生活，让我懂得了坚强

        每个人都认真过著每一天的生活，在我们遇到挫折与困

        难的时候。有些人会勇敢面对困难，积极的面对生活；有些

        人则选择自暴自弃，玩世不恭，过著消极的生活。

        在枪声响后，

        初一女子起跑了，

        我的心也随之紧张起来。

        旁边的人一直讲著：“很快就到初二咯。”他们你一言我一

        语的说个不停，让我变得更不知所措。

        2

        分钟过去了，终于

        到我上场了。我脑子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”

        我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着。同学们、老师

        们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励。“剩

        下最后半圈了，

        加油、

        坚持。

        ”这是班主任对我说的一句话。

        我听到后就加快步伐，“最后

        10

        米了”“啊”我整个人摔

        在跑道上了，我的腿很疼。同学和老师们全都围上来了，我

        的眼泪也随之掉下来了。我不知道怎么才好，在这个校运会

        上，

        我竟然在跑步时摔了一跤，

        我觉得自己很糗。

        但是心想，

        生活，让我懂得了坚强

       

        每个人都认真过著每一天的生活，在我们遇到挫折与困

        难的时候。有些人会勇敢面对困难，积极的面对生活；有些

        人则选择自暴自弃，玩世不恭，过著消极的生活。

        在枪声响后，

        初一女子起跑了，

        我的心也随之紧张起来。

        旁边的人一直讲著：“很快就到初二咯。”他们你一言我一

        语的说个不停，让我变得更不知所措。

        2

        分钟过去了，终于

        到我上场了。我脑子里一片空白，不知道怎么才好。“砰”

        我在第三跑道上用尽我生平最快的速度跑着。同学们、老师

        们的一声声加油声都成为了我跑向终点的力量、鼓励。“剩

        下最后半圈了，

        加油、

        坚持。

        ”这是班主任对我说的一句话。

        我听到后就加快步伐，“最后

        10

        米了”“啊”我整个人摔

        在跑道上了，我的腿很疼。同学和老师们全都围上来了，我

        的眼泪也随之掉下来了。我不知道怎么才好，在这个校运会

        上，

        我竟然在跑步时摔了一跤，

        我觉得自己很糗。

        但是心想，

        在生活中，每个人时时刻刻都在感悟道理：做人的、道

        德的，他们时时刻刻都在提醒着我们。而在这个比赛中，我

        哭了，因为腿的疼和没有拿到奖让眼泪自然而然的掉下了；

        我也笑了，因为我终于学会了坚强，只有挫折中站起来，那

        么我就战胜了自己！

生活中 我们一天天在长大 懂得了孝敬父母 懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的一些生活道理

        鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我要感恩，感恩我的老师。

        不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们——二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。

        就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希望寄托在我们身上。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：“同学们，别忘了奋进呀”；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：“成功是从这里起步的；当我们悲伤时”；他们在安慰：“同学们振作起来呀”！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

        感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如：课堂上，一道坚定的目光，下课后，在走廊里看到了老师，一声礼貌的“老师好”，放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这些都是对老师的感恩。

        所以，只要拥有一颗真诚的心，一颗感恩的心，生活就会在我们的感恩中变得更加美好。

        这样可以么？

急求，成长过程中懂得的一些道理

        我们每个人的心中，都曾经有过类似关爱别人这样的经历。例如给希望小学捐款、捐书啦，在公交车上给老人、孕妇、小朋友、残疾人让座啦，同学或者朋友住院了，常常去看望他们啦，这都是包含着爱心的行为。而这种爱心，在每个人的心里都有。而我，就是在这颗爱心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

        在上个学期，我们和十几个好朋友拟定了一个“到敬老院看望老人”的计划，时间定在星期天。到了盼望已久的星期天，我们带着已经准备好送给老人的水果、点心以及准备送给老人的礼物，就带着满怀的热忱出发了。

        当我们到达敬老院时，已经是两点半了，为了不打搅老人们的休息时间，我们只好顶着烈日，在敬老院门口等了半个多小时，也就是三点多，老人们睡醒了，我们才轻手轻脚地从大门进去了。

        当我们跨进敬老院的大厅时，老爷爷、老奶奶们已经在大厅里等候着我们了。他们早知道我们今天要来看望他们，所以早早地就兴高采烈地在大厅里等着我们的光临。当我们看见这些老爷爷、老奶奶时，有的比较健康，可是有的却还有疾病、有残疾，我一看到这个情景，心里就一阵酸。我们纷纷把准备好的水果、点心和礼物拿出来，送到每个爷爷、奶奶手里。看到他们拿到礼物乐呵呵的样子，我们也非常开心。

        接下来就到表演节目的时间了，我们每个人轮流表演了小品、相声、唱歌、朗诵等节目，敬老院里的爷爷奶奶们看了我们的节目，乐开了怀。他们不但一边看一边笑，而且几个平时不爱说话的老爷爷也开始来劲了，他们拿着麦克风，唱起了有浓郁民族气息的家乡歌、地方歌，虽然我们听不懂，但还是可以看出他们很高兴，很快乐。

        我们还分了组和每个老人谈心，我和曾威分一组，和一个八十八岁的老奶奶谈心。从和她的谈话中，我们了解到，她的儿子现在在外地，没有时间来陪她，又不放心她，只好把这位老奶奶放到敬老院里来。而且我们还了解到，这位老奶奶和曾威竟然是同乡、同村的老乡！知道这是来自家乡的朋友，老奶奶更是热泪盈眶。我看到她那感动的表情，自己也有点感动了。

        我们逐个探望完躺在病房里的老人，已经快到五点了，我们也该回家了。虽然有点疲劳，但听到敬老院里的阿姨们说老人们已经很久没有这么高兴过了，是我们使老爷爷、老奶奶们这么高兴的。我们再怎么疲劳、怎么辛苦，也觉得是应该的。

        在这次爱心行动中，我深深地体会到关爱的力量是那么的伟大，它既可以使老人们感到快乐，同时也可以让自己感到快乐。他能给老人家带出一份关爱，使他们感到有人关心他们，更重要的是能让他们感到温暖，舒适和爱心。

        可以吗

成长过程中懂得的某一种生活道理。作文不少于五百字，题目自拟。

        可以到网上百度

写一篇关于成长过程中懂得的道理

        可以写成成长的阶段：

        1，从不懂到懂得。——启蒙

        2，从懂得到懂得。——教育

        3，从懂得到不懂得。——开悟

        4，再从不懂得到懂得。——成人

生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜生活......请写一写你在成长过程中懂得的一种生活道理

        亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？

        《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。

        在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮著母亲的乳汁离开襁褓；揪著父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫著父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

为什么三字经那么多？

       孔子曰：百善孝为先。孤立地来看这句话，你可以产生两种理解，其一，即所有的善事中，孝顺是最为起码的；其二，即要做善事必先从孝顺做起。这两种理解都是中肯的，惟其中肯，也足以告诉我们，这孝顺于吾等芸芸而言，是何其重要也哉！

       当然，你首先要孝顺的自然是你的父母，但这也不只限于你的父母。在你的身边生活着这么多的师辈、长辈，他们也是你要孝顺的，不过，我们这里还是主要来讲孝顺父母吧。

       父母是一个人的至亲，这种关系是雷也打不断的。就如某些人所言，父母与子女之间通过“三击掌”的方法来断绝关系，这也是徒为一种形式罢了，是当不得真的。你身上长的究竟还是父母的肉，你血管里淌的究竟还是父母的血——你总不能像《封神榜》里面那个哪吒“削骨还父，削肉还母”那样吧。

       人要学会孝顺，学会了孝顺，便学会了爱自己和爱他人。孝顺的人，他是绝对可以和周边的人和洽相处的。而一个不会孝顺的人，他必常与人合不来，因为一个连自己的尊长都不知道爱的人，你叫他如何去爱他人？这样一个人，没有亲情，没有友情，没有爱情，甚而至于没有才情：这是一个没有感情的人。试想想，这么一个人是多么的可怕啊。

       中国很古就是一个泱泱大国，大国必也有大国的风范，故中国人很早便会孝顺。日本就不一样了，凭其表面文章做得多好，人们多么礼尚往来，它究竟是一个岛国，因为他们并不重视孝顺。中国古代那些为官的，只要是家有丁忧，就得回家守孝三年，在这三年里头，他得像个出家人一样，不能犯戒的，如果是犯了戒的，又被上头知道了的，必不会有他好果子吃，说不定会弄得官位不保，身陷囹圄。封建社会虽则没有人权，但这条规定还是定的像样。封建统治者大都是以儒治国的，自然得恪守其鼻祖孔子的那句话吧——这样说来说去，也又是一种牵强的孝了。我们还能记起一篇耳熟能详的文章——李密的《陈情表》，这是他为了全祖母之孝而上给晋武帝的表文，其感情真挚，催人泪下。后人评曰,读《陈情表》而不泣者,是为不孝。

       鲁迅先生很注重孝顺,他很爱看《二十四孝图》,那“百里负米”、“陆绩怀橘”、“涤亲溺器”、“扼虎救父”的故事,他都大加赞赏,并且身体力行。在电视剧里头,我们也很常见那“卖身葬父母”的故事,这些人能以生全孝,怎能不令我们传道呢?

       传道还只归是传道,不过这究竟还是古人们的事了。要今人来做的话,你别说是以生全孝,就是事情顺着父母一点也很难办到。在今人的观念里头,妻子是比父母更重要的,那些与父母合不来的人绝多是为其妻子所左右的。这在古代是“不侍舅姑”,犯了“七出”,是要被婆婆下休书令的。把钱都交了妻子，一旦父母没有赡养费了,都活象个讨债的。而他们自己花钱很大方,从不吝惜。即使有给了赡养费的,那也是自己活自己的,父母或父母的。“养儿不防老”这句话古人还没来得及叹息,早被今人说绝了。对于这样的人,清代朱柏庐曾有一幅对联送给他们,他是要我“借花献佛”呢:

       听妇言,乖骨肉,岂是丈夫;重资财,薄父母,不成人子!

       真真是说得入木三分。

       尽管我们人类在长期的自然选择中是朝着有利的方向进化的,但我们有时也要回头看看,看看在某些事情上,古人们是怎样干的。唉,被现代工业黑烟所蒙蔽了双眼的高素质人们啊,何时才能摭拾起我们古人的美德?

       《孝经》中有云,“身体发肤,受诸父母,不敢毁伤,孝之始也。”的确,我们身上的每一件东西都是我们父母给我们的,我们在人生中所创造的功绩,也应首功于我们的父母。静静地想一下,我们的父母是怎样含辛茹苦地将我们拉扯大的,我们又将或是已经怎样含辛茹苦地将我们的孩子拉扯大。在人生这趟旅途中,我们又是哪般悲哀地,和我们的父母干着同样的事情。我们都将是或已是我们孩子的父母了,父母的心,我们都很清楚。我们的父母只想让我们多多孝顺他们，这是天地间最质朴的愿望了，这难道不能实现吗？我们应该多顾忌一下我们父母，让他们在垂暮之年能够享受一丝天地间最纯朴的温馨吧。

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       孝心无价 作者：毕淑敏 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师? 我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念。父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币…… 但“孝”的天平上，它们等值。 只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。

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       把孝心献给父母

       也许,我们过早地懂得了“享受”二字的含义,却淡忘甚至忽视了“回报”的分量,认为父母的付出是理所当然的。

       我们几乎都认为,只要成绩好,就是对父母的最大安慰.此话不假,可是,父母何尝不详在忙碌一天后,接过孩子递过来的一杯热茶；或者在自己生日那天，在枕边发现一张孩子留的温馨字条；再或者为孩子削个苹果后，听到一声真诚的“谢谢”……

       有时，认真想想，我觉得自己太自私了。在学校，得到同学细小的帮助，我回感激半天；在路上，一个陌生人冲我微微一笑，我会受宠若惊，报以同样友善的微笑。可是，这一切若是放在父母身上，我们也许会视若无睹……“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”而父母就具有这样的胸怀，即使你犯了更大的错误，他们依然爱你。

       猛然间，我想起了毕淑敏的那篇《孝心无价》：“赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦，也许是大洋彼岸的一直鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信，也许是作业簿上的一个红五分……但在‘孝’的天平上，它们等值。”

       把孝心献给父母，从今天开始！

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       古往今来，我国代代都有新的人才出现。这些人才无非就是有良好的品格、高尚的人格和健康的心理。这些优点都可以称之为“美德”。

       我国传统美德已传承了近五千年之久。距现在十分遥远的古代就有“忠”“孝”“仁” “义”“信”等传统美德。“忠”指对国家忠心；“孝”指对父母长辈的孝心；“仁”指对任何人或事情存仁慈之心；“信”指对朋友的信任与做生意的诚信。

       其中“孝”数小黄香的故事较为有名。话说在古时候有一个名叫黄香的小女孩，她十分孝顺。夏天天气热，她便拿扇子把席子扇凉了等她父亲来睡；冬天天气冷，她便躲在父亲的棉被窝里，为父亲把席子弄暖。这充分体现了她真挚的孝心。

       这只是我国传统美德中的一个小故事。

       孝，这种情感是无法用多么精美的文字来褒奖的。它就是那种“可意会不可言传”的东西。我把孝视做儿女们对父母亲的爱所做出的回报行动。它可以是两代人之间没有隔膜，能心心相印。我认为儿女们对父母的孝心是父母对儿女的关爱的回报。如：常替父母亲做些家务、帮他们捶捶背、送他们一些小礼物?让他们知道我们长大了、懂事了。让他们明白自己所付出的那份爱已有回报了。毕竟我们从小到大所做的每一件事父母都没少操心过。成绩好时，父母便会提醒我别太骄傲；成绩坏时，父母就会鼓励我们别气馁。这一切难道不表示我们付出的孝心亦是有价值的吗？

       人们啊！为什么不用孝心去装饰生活呢？

       我曾经在电视上看到这样的一个画面：一位老农与她的老伴生下了一个小孩，并千辛万苦地把这个小孩抚养成人。给他吃好的，穿好的。直到这个孩子出社会工作。但是“好景不长”。这个人在工作途中迷上了赌博，接着便沉迷在当中。抚养他的父母不断的责骂，劝诫他不要再沉迷下去了。他却大声说：“老家伙，现在我松手，以前输的钱要向谁要。况且这些钱是我自己赚的，你凭什么干涉我？”老人家生气地说：“就凭我是你老爸，凭我把你生出来。”?

       看到这里我便不想看下去了。我想这种不孝的人应受尽世人们的唾弃、鄙视。老人家辛辛苦苦把他拉扯大，为的就是想要他好好做人，等自己年老体衰后有所依靠。不料，他却误入歧途，踏上了一条不归路。我想这对于老人家来说应该是个无比沉重的打击吧――多年来的心血付之东流。叫老人家情何以堪啊！

       唉，千言万语尽在不言中。让我们细细品味“孝”的真谛吧！

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       常回家看看，是孝敬父母最好的礼物

       亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?

       《新三字经》里有一句：“能温席，小黄香，爱父母，意深长”。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服；在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。

       在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。

       如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱到"常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆！"所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

       常回家看看，是孝敬父母最好的礼物。

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六年级孝德雅行手抄报大全简单

       三字经》以清朝道光年间刊行的版本最为流行，此版本共1140字。

       《三字经》，古代童蒙读物最有代表性的教材之一，一卷，相传为宋儒王应麟所作，书中有关元明清部分为后人所加。从南宋起就被广泛用作蒙学教材，直到清末明初。

       王应麟，字伯厚，号深宁居士，先世浚仪人，迁居庆元，知识渊博，著作颇丰，对经史百家、天文地理等都有研究，熟悉掌故制度，擅长考证。

       此书共三百八十句，结构严谨，文字简练，三字或三字倍数成句，句句谐韵，琅琅上口，深入浅出，流畅有趣，内容分为六个部份，每一部份有一个中心，涵盖面极广，涉及伦理道德规范、名物常识、经史子集、历史次第等，许多语句，如“养不教，父之过”、“勤有功，戏无益”等等成为妇孺皆知、世代传诵、脍炙人口的名言警句，被誉为“千古一奇书”。 特别是其中对历史知识的叙述，尤为精炼，仅用了三百字就概括了从曦弄到清统一的五千年中华历史，真乃“袖里通鉴纲目”。在中国古代蒙书教材中，《三字经》是影响最大、最有代表性的。

       对于二十一世纪，网络上认识世界的很多人来讲，历史真的需要“启蒙”了，从《三字经》开始，绝对是最佳选择，修身之道、为学之理乃至教子之方，足以受用终身了。

       《三字经》的版本很多，清朝道光年间刊行的版本是最通行的一种。

       《三字经》是宋朝王应麟〈字伯厚〉先生所作，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，像一首诗一样，背诵起来如同唱儿歌，用来教育子女琅琅上口十分有趣，又能启迪心智。时人觉得本书内容很好，纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，此后成为历朝历代最重要的童蒙养正教材之一。

       随着时间的推移，在《三字经》的内容上，不同历史时期皆有所修改或增加。仅目前所见的就有宋末元初的1068字本，明代的1092字本，明末的1122字本，清初的1140字本及1170字本等多个版本。并出现相关注解本、插图本。如明清时期就有《增补三字经》、《节增三字经》和《广三字经》等。清末民初的著名学者章太炎〈字炳麟〉先生的《三字经》增订本，是近一个世纪以来流传最广的版本。近些年，国内的儿童图书里出现了《新三字经》等，也给《三字经》注入了一些新的内容。

       《三字经》作为儿童启蒙经典，是中华民族五千年历史的缩影，其内容涵盖量非常丰富、全面。作为华夏子孙，我们每个人一生中有两本书是一定要读的，那就是《三字经》跟《弟子规》。《三字经》让我们了解中国的历史，以及人伦的次第与纲常，深入学习，深信每个人都会燃起对华夏先祖的崇敬与承担弘扬文化的责任感

关心家人的话语句子

       1. 关于孝德雅行手抄报的诗句

        关于孝德雅行手抄报的诗句 1.与孝德雅行有关的诗句

        1、

        《跋临川梁译居士孝德记二首》

        年代： 宋 作者： 杨万里

        雪里星奔避乱兵，母先子后赴寒冰。

        秪知判得身俱死，不料还同母再生。

        2、

        《德宗神武孝文皇帝挽歌词三首》

        年代： 唐 作者： 权德舆

        覆露雍熙运，澄清教化源。赓歌凝庶绩，羽舞被深恩。

        纂业光文祖，贻谋属孝孙。恭闻留末命，犹是爱元元。

        梯航来万国，玉帛庆三朝。湛露恩方浃，薰风曲正调。

        晏车悲卤簿，广乐遏箫韶。最怆号弓处，龙髯上紫霄。

        常时柏梁宴，今日谷林归。玉斝恩波遍，灵輼烟雨霏。

        乔山森羽骑，渭水拥旌旗。仙驭何由见，耘田鸟自飞。

        3、

        《贤者之孝二百四十首·褚德逸》

        年代： 宋 作者： 林同

        至老能无倦，真为善事亲。

        叔褒非佞者，何事拜邻人。

        4、

        《临川梁译投冰溪救母谢昌国作孝德记杨廷秀有》

        年代： 宋 作者： 周必大

        王祥名冠晋公卿，大节亭非为剖冰。

        救母如梁真笃孝，奈何不贵不长生。

        5、

        《德宗神武孝文皇帝挽歌二首》

        年代： 唐 作者： 刘禹锡

        出震清多难，乘时播大钧。操弦调六气，挥翰动三辰。

        运偶升天日，哀深率土人。瑶池无辙迹，谁见属车尘。

        凤翣拥铭旌，威迟异吉行。汉仪陈秘器，楚挽咽繁声。

        驻綍辞清庙，凝笳背直城。唯应留内传，知是向蓬瀛。

        2.孝德手抄报古诗词内容

        游子吟·孟郊

        慈母手中线，游子身上衣。

        临行密密缝，意恐迟迟归。

        谁言寸草心，报得三春晖。

        王冕《墨萱图·其一》

        灿灿萱草花，罗生北堂下。

        南风吹其心，摇摇为谁吐？

        慈母倚门情，游子行路苦。

        甘旨日以疏，音问日以阻。

        举头望云林，愧听慧鸟语。

        黄景仁《别老母》

        搴帏拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

        惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

        《岁末到家》清蒋士铨

        爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

        见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

        3.体现孝德礼仪的诗句

        慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安

        十月胎恩重，三生报答轻。《劝孝歌》

        一尺三寸婴，十又八载功。《劝孝歌》

        母称儿干卧，儿屎母湿眠。《劝孝歌》

        母苦儿未见，儿劳母不安。《劝孝歌》

        老母一百岁，常念八十儿。《劝孝歌》

        尊前慈母在，浪子不觉寒。《劝孝歌》

        万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》

        白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

        母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

        慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。〖唐〗孟郊

        昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。《三字经》

        母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。字严

        世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严

        成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎

        哀哀父母，生我劬劳。《诗经》

        无父何怙，无母何恃？《诗经》

        父之美德，儿之遗产。字严

        父母德高；子女良教。《格言对联》

        有子且勿喜，无子固勿叹。〖唐〗韩愈

        人见生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

        天下无不是的父母；世间最难得者兄弟。《格言联璧》

        为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

        父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，

        顾我，复我。《诗经》

        父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则

        妇不顺也。 〖南北朝〗颜之推

        人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

        父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。 《格言联璧》

        谁言寸草心，报得三春晖 孟郊

        4.关于雅行的诗句

        人生在勤，不索何获--张衡

        业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 --韩愈

        天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔

        聪明出于勤奋，天才在于积累 --华罗庚

        好学而不勤问非真好学者.

        书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.

        勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 --达·芬奇（意大利）

        形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若

        人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 -茅以升

        你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫

        灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” --列宾

        贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒.

        成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦

        不经历风雨，怎能见彩虹 -《真心英雄》

        宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.

        自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字.

        天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 --爱迪生

        艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 --雨果

        5.关于孝行雅行的诗

        《劝 孝》

        瞻养慰籍莫等闲，亲如红日已西山。

        门前流水依然在，日向西山不再还。

        董孝子黯复仇

        贺知章

        十年心事苦，

        惟为复恩仇。

        两意既已尽，

        碧山吾白头。

        孝敬皇帝挽歌

        刘祎之

        戒奢虚蜃辂，锡号纪鸿名。

        地叶苍梧野，途经紫聚城。

        重照掩寒色，晨飙断曙声。

        一随仙骥远，霜雪愁阴生。

        孝和皇帝挽歌

        贾 曾

        新命千龄启，鸿图累圣馀。

        天行应潜跃，帝出受图书。

        礼若传尧旧，功疑复夏初。

        梦游长不返，何国是华胥。

        江陵孝女

        张 籍

        孝女独垂发，少年唯一身。

        无家空托墓，主祭不从人。

        相吊有行客，起庐无旧邻。

        江头闻哭处，寂寂楚花春。

        读孝经

        方 愚

        星彩满天朝北极，源流是处赴东溟。

        为臣为子不忠孝，辜负宣尼一卷经。

        6.小学有关孝德雅行的作文

        孝敬父母

        亲情是一个人善心和良心的综合表现：孝敬父母，尊敬长辈，这是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？

        《新三字经》里有一句：能温席，小黄香，爱父母，意深长。其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡的舒服：在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当有“天下无双，江夏黄童”的赞誉。

        在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学费花去父母多少心血；立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……孝敬父母，不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活，感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。就说现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子以为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱道：“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记着爸爸、妈妈；而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。

        7.有关孝德雅行的作文

        百善孝为先。孝是什么？是儿女奉养父母，顺从父母的意志。每一个人都心存孝敬，可又有多少人尽了自己的孝心呢？

        其实做有孝心的儿女并不难，只看你有没有这份孝心。也许是一件华丽的皮草，也许是一件普通的外衣；也许是一桌丰盛的酒席，也许是一桌家常便饭；也许是一栋豪宅，也许是一间平房。可它们在孝心的天秤上是等值的。古时候无论是人主、人臣、还是士民，都是很有孝心的。《孝行览？孝行》中说：“务本莫贵于孝。人主孝，则名章荣，下服听，天下誉。人臣孝，则事君忠，处官廉，临难死。士民孝，则耕耘疾，守战固，不罢北。夫孝，三皇五帝之本务，而万事之纪也。”是啊，确定做人的根本，没有比孝道更重要的了。

        父母含辛茹苦养育子女，子女长大成人，为事业拼搏，为名利奋斗，功成名就，衣锦还乡时，面对的却是父母的一方坟墓。这人间悲剧不知何能休？“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。请不要等到功成名就时再尽孝心，就从身边的小事做起，尽你一份孝心吧！作为学生的我们，应该怎样孝顺父母呢？我们不仅要努力学习，用最好的成绩回报他们，还要听从他们的教诲，更要学会关心他们，就像他们关心我们一样。开门时的一句问候，疲惫时的一杯白水，冲突时的一次退让就会让父母心满意足。

        不要忘记时间的流逝，不要忘记生命的不堪一击，更不要忘记父母的养育之恩。抓紧时间吧，抓紧你每一刻可以尽孝的时间吧，时间是不会等待你的。

        8.关于雅行手抄报的内容

        同学们清除陋习需要我们要从小事做起，从身边做起。

        讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话。 让我们告别不文明的行为。

        天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？ 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。请勿乱倒垃圾污水请讲礼貌用语请勿随地吐痰爱护花木请勿攀折保护花木 人人有责保护环境卫生 人人有责 自觉养成卫生习惯 请保持室内外环境整洁“播种文明、收获温馨”、“美是文明、美是智慧、美是奉献”、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、“今天，你微笑了吗？你问候了吗？你礼让了吗？你帮助别人了吗？”。

        9.关于孝德 的古诗

        1、《游子吟》唐孟郊

        慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，

        意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

        2、《别老母》清黄仲则

        搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。

        惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。

        3、《十五》宋王安石

        将母邗沟上，留家白邗阴。月明闻杜宇，南北总关心。

        4、《岁末到家》清蒋士铨

        爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。

        见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

        5、《母别子》唐白居易

        母别子，子别母，白日无光哭声苦。

        关西骠骑大将军，去年破虏新策勋。

        敕赐金钱二百万，洛阳迎得如花人。

        新人迎来旧人弃，掌上莲花眼中刺。

        迎新弃旧未足悲，悲在君家留两儿。

        一始扶行一初坐，坐啼行哭牵人衣。

        以汝夫妇新燕婉，使我母子生别离。

        不如林中乌与鹊，母不失雏雄伴雌。

        应似园中桃李树，花落随风子在枝。

        新人新人听我语，洛阳无限红楼女。

        但愿将军重立功，更有新人胜于汝。

三字经儿歌朗诵

       关心家人的话语经典篇

       　关心父母

       　亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现;孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是一个品德高尚的人呢。

       　《新三字经》里有一句："能温席，小黄香，爱父母，意深长。"其中提到的小黄香是汉代湖北省一位孝敬长辈而名留千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡的枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服;在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。小黄香不仅以孝心闻名，而且刻苦勤奋，博学多才，当时有"天下无双，江夏黄童"的赞誉。

       　人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：在母亲的尽心陪伴下离开襁褓;揪着父母的心迈开人生的第一步;在甜甜的儿歌声中入睡，在无微不至的关怀中成长;灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜;读书升学费去父母多少心血;立业成家铺垫着父母多少艰辛。可以说，父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。 如果人类应该有爱，那么首先应该爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国?

       　孝敬父母，不仅是我们青少年应该做的，也是社会上的每个人应该做到的。不但要很好地承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽心力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾。现在城市里的大多数老人，虽然儿孙满堂，在生活上不愁吃穿，不缺钱花，但是孩子因为工作的缘故几乎都不在身边，平时恐怕很少见面，所以，在他们的感情上最渴望的是能与所有的亲人团聚。不是有首歌中唱到"常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈捶捶后背，揉揉肩，老人不求子女为家做多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆!?吗。这首歌唱出了为人父母的心声呀。

       　关心孝敬父母，从现在做起。

关心家人的话语精简篇

       　成长的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的`道路是单调的，也是多彩的。单调在大部分时间都在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的。枯燥无味在要做许多不愿意做的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆地做自己愿意做的事。

       　在成长时的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路，让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话，让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣。第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师将我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。

       　成长的道路上难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地去参加作文赛，原本以为绝对是一等奖，没想到辛苦却换来了一张优秀奖的奖状。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我苦读作文书，常常参加作文班，积极报名作文赛，终于在一次作文赛中进入了决赛，虽然还不知道结果如何。

       　成长的道路上让我们一起努力吧。

       　每当起床晚点，眼看就要上课而自己还在路上的时候，不经意间加快脚步，这种行动叫做?珍惜?;当亲人逝去，后悔没和他说最后一句话的时候，拿着他的遗物难以释手，这种感觉叫做?珍惜?;独自漫步在初冬的林荫道上，看着瑟瑟寒风吹下最后一片黄叶的时，拾将起来细细端详，不忍看其在手中凋零，这种情怀叫做?珍惜?。活在这个世上，有太多东西值得我们去珍惜。

       　时间值得我们珍惜。圣人孔子教导我们：?逝者如斯夫，不舍昼夜。?科学家富兰克林告诉我们：?时间就是金钱。?革命先辈鲁迅警示我们：?浪费时间无异于自杀。?而奥斯特洛夫斯基提醒我们不要虚度年华，碌碌无为。人的一生是有限的，珍惜时间，才能活得充实而有意义，才能在事业上取得一番成就。时间就是生命，而我们每个人都热爱生命，因此我们必须珍惜生命里的每一分钟。

       　感情值得我们珍惜。亲情是以血缘为纽带的亲密感情，亲人之间的关爱最让人感到温馨;友情是心与心之间的桥梁，朋友之间的关心使人不再孤独?有这些感情的存在，世间才分外美好，生活才丰富多彩。是感情缩短了人与人之间的距离，让每个人的生活都充满感动，让家庭更加幸福美满，让社会更加和谐温暖。我想，假如世间没有了感情，人们都冷漠无情，或者遁入空门，那今天这多彩的社会也将不复存在。正因为这样，我们应当珍惜每一份感情。

       　大自然值得我们珍惜。在浩瀚无垠的宇宙中，只有地球一片生机盎然，这都要感谢大自然。是她，给了地球蔚蓝的天空、碧绿的大地和广阔的大海;是她，养育了万类生命，养育了我们人类;是她，慷慨地将其所有献于我们，孕育了今日高度发达的人类文明。我们应当好好地珍惜她?人类共同的母亲、唯一的家园。然而，人们似乎不懂得这一点，他们不知节制地向大自然索取，不断地破坏她、污染她。人们刺破了地球的外套?臭氧层，剥去了地球的碧衣?森林，吸干了地球的血液?石油，敲碎了地球的骨骼?矿藏。现在，曾经美丽的地球已是百孔千疮，面目全非。人类应该知道，毁了自然就是毁了自己。巴比伦文明在美索不达米亚平原破坏后轰然倒塌，古埃及文明在森林破坏后也终于覆灭，如此多的?前车之覆?，难道不能使我们有?后车之鉴?让我们珍惜我们唯一的自然吧，否则人类终将毁灭自己。

       　珍惜时间，使我们延长生命;珍惜情感，使我们生活丰富多彩;珍惜自然，使我们的家园更加美丽，让我们一起来珍惜这美好的一切吧。

关心家人的话语精选篇

       　1、尊重他人的、有责任感的孩子，产生于爱和管教适当结合的家庭中。

       　2、孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人;孝，其为人之本也，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人。

       　3、只有健康的、建立在无条件爱的基础上的家长同孩子的相互关系，才能消除一切生活上的危机。

       　4、成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。

       　5、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

       　6、在家庭中，孩子最微小的欢笑，就是使父母认识统一能得到巩固的伟大精神动力。

       　7、丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。

       　8、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里、饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。

       　9、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

       　10、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发、教育子女。

       　11、母亲，我祝福您，因为您知道怎样把您的儿子培养成一个真正的人。他将在人生的战斗中获得胜利。

       　12、母羊要是听不见她自己小羊的啼声，她决不会回答一头小牛的叫喊。

       　13、所有杰出的非凡人物都有出色的母亲，到了晚年都十分尊敬自己的母亲，把他们当作最好的朋友。

       　14、对孩子来说，父母的慈善的价值在于它比任何别的情感都更加可靠和值得信赖。

       　15、有的儿女使我们感到此生不虚，有的儿女为我们留下了终身遗憾。

       　16、有了父母才有了我，才使我有机会在这五彩缤纷的世界里体味人生的冷暖，享受生活的快乐与幸福，是他们给了我生命，给了我无微不至的关怀。儿女有了快乐，最为之开心的是父母，儿女有了苦闷，最为之牵挂的也是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。

       　17、一家人能够相互密切合作，才是世界上唯一的真正幸福。

       　18、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。

       　19、一个高尚的人，如果有一个像他自己一样的儿子，其乐一定不亚于他自己生命的延续。

       　20、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去了做人的机会。

       　21、作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。

       　22、没有和平的家庭，就没有和平的社会。

       　23、和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更适宜于把一家人的天性培养得坚强、正直。

       　24、父母和子女，是彼此赠与的最佳礼物。

       　关心家人的话语热门篇

       　1) 你的叮咛我总难以理解，你的付出我无法亲身回报，你的思念我无法贴身化解，你的牵挂我只能记在心间，辛苦加深了你的沧桑，岁月增加着你的白发，愿你多一份快乐，多一份幸福，快乐每一天。

       　2) 习惯你的电话匆匆挂断，习惯担忧自己的心中所爱，从不在你身上停留目光，你却依旧笑得慈爱，从不在你身边嘘寒问暖，你却仍然给我温暖。即便是平凡日子，也祝我亲爱的爸妈，健康平安。

       　3) 父母的教诲像一盏灯，父母的关怀像一把伞，父母的爱护像一棵树，父爱无限，母爱无限，让我们共同祝愿，祝愿所有的父母一生平安、一生幸福、一生健康、一生快乐、一生如愿。

       　4) 天有多远，我的思念就有多远。海有多深，我的情意就有多深。浓浓的牵挂布满宇宙，深深的祝福挂满乾坤。祝愿吉祥如意永远将二老团团围绕。

       　5) 小时候您们牵着我的手，教我做人道理;长大了您们拉着我的手，教我事业有成;辛劳一辈子的您们虽已银发如雪，可您们在我心目中仍是那么的青春靓丽!爸妈，我永远爱您们!

       　6) 我想我是一只风筝，父母的目光就是那看不见的线。无论我飞得多高，都能感觉到那浓浓的思念和牵挂。我在远方思念着你们，愿我们的距离不再遥远。

       　7) 主动跟你说话，跟你聊天，给你发短信，甚至在你说了一句?嗯?之后依旧滔滔不绝的人，除了你的追求者，还有可能是你爸妈。珍爱他们的珍爱，你会幸福更久，更多。

       　8) 小时候，是父母牵着我们的手度过快乐的童年;成长时，是父母谆谆教导我们做人做事;长大后，是父母千叮万嘱不厌其烦，让我们深知父母不易和艰辛。该过年了，孝心要表、爱心更要表，坚持常回家看看吧，祝父母万事如意、平安快乐、幸福甜蜜。

       　9) 身在远方，牢记父母的叮咛。时常登高，眺望家乡的方向。身心向往，幸福老家的炊烟。默默祝福，祝愿父母健康平安。

       　10) 理解生活，我们懂得珍惜，理解亲情，我们懂得感动，理解父母，我们懂得无私，理解思念，我们懂得努力，为了回报父母，我们坚持奋斗，愿父母的心，用我们成功回报，愿父母幸福快乐。

       　11) 人生的路，他们用辛苦换我们轻松，人生的梦，他们用努力换我们成功，人生的景，他们用沧桑写下我们的年轻，人生的爱，他们用亲情把世界感动，亲爱的爸妈，愿你们永远快乐，一直年轻。

       　12) 爸妈的辛苦，我们无法代替，用心记住，爸妈的付出，我们无法换回，用心感激，爸妈的思念，我们无法化解，用情相连，爸妈的关心，我们无法回报，用情温暖，愿爸妈平安，陪我们一直走远。

       　13) 记住曾经父母的付出，感知现在父母的沧桑，岁月谱写了感动，留感激在心灵，伟大的爱，是人间一道幸福风景，父母的心，是人生一个不变支撑，给父母道声谢谢，愿父母快乐幸福。

       　14) 记住父母的好，留住牵挂，铭记父母的心，留住感动，念着父母的情，感知亲情，守护父母的心，谱写今生，愿幸福伴你远行，愿父母一生幸福，愿温暖感动亲情。

       　15)小时候，你给我健康快乐美好的童年。长大后，你给我勇气帮助我度过困难、获得成功。成功后，你都白发沧桑了，还要教导我做人的道理与哲学。爸：谢谢你的教导，愿老爸生活顺利!

一年级下册语文教学计划

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       新三字经儿歌歌词

        1.春日暖，秋水长， 和风吹，百花香。

        青少年，有理想， 立大志，做栋梁。

        天行健，人自强， 生我材，为兴邦。

        倡和谐，民所望， 兴道德，国运昌。

        2.昔时间

        人之春，在少年， 光阴迫，惜时间。

        生有涯，知无限， 苦攻读，莫偷安。

        求学路，曲弯弯， 路是弓，人是箭。

        头不回，弦不断， 志不渝，永向前。

        大海阔，踏浪尖， 高山险，勇登攀。

        守琴心，抱剑胆， 温而厉，恭而安。

        铁可磨，石可穿， 攻必克，胜必谦。

        3.感师恩

        我学子，重师礼， 感师恩，为人梯。

        燃红烛，化春泥， 呕心血，育桃李。

        授知识，传道义， 人才群，功德碑。

        4.学与思

        学与思，琢与磨， 知与行，相交错。

        成于勤，毁于惰， 荒于嬉，败于奢。

        省吾身，思己过， 言必行，行必果。

        败与胜，非天命， 得与失，乃互生。

        5.心怀公

        勤奋者，功必成， 开创者，业必兴。

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        贪逸者，手必空， 爬行者，难成龙。

        图小利，毁名声， 贪大财，易丧命。

        私欲烈，弊丛生， 心怀公，百路通。

        6.苦中练

        学知识，长本领， 崇人文，尚理性。

        数理化，天下用， 文史哲，世理明。

        学先辈，慰英灵， 传家宝，要继承。

        学女娲，补苍穹， 仿后羿，济苍生。

        思夸父，追光明， 效愚公，事竟成。

        学经典，育华英， 出凡俗，入佳境。

        学中品，品中升， 苦中练，练中精。

        石中玉，木中松， 云中鹤，人中龙。

        7.守纪律

        知荣辱，习礼仪， 不知礼，无以立。

        遵公德，守纪律， 兼相爱，交相利。

        见人贤，即思齐， 仰高洁，弃粗鄙。

        8.从我起

        两分法，辨是非， 三思行，慎有益。

        宠思辱，安思危， 福思祸，利思义。

        欲利群，先修己， 树新风，从我起。

        9.兴五常

        兴五常，正纲纪， 处世训，应牢记。

        仁者爱，民所喜， 义者刚，民所宜。

        礼者雅，民所需， 智者明，民所依。 copyright dedecms

        信者诚，民所誉， 扬正气，振国威。

        10.孝第一

        明人伦，孝第一， 家道昌，门风立。

        对长辈，忌无礼， 凡出言，用敬语。

        虐老人，悖情理， 天不容，法不依。

        父母老，勿嫌弃， 若有病，快就医。

        勤照料，细护理， 寸草心，报春晖。

        羊跪乳，乌反哺， 父母在，儿孙福。

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       11.真善美 dedecms.com

        真善美，是三金， 人之根，国之魂。 copyright dedecms

        真在情，善在心， 美在意，形在神。

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       雾茫茫，雨纷纷， 眼见事，未必真。 织梦内容管理系统

        千里风，万里云， 背后语，莫全信。

       织梦好，好织梦

        财试人，火试金， 慎褒贬，善恶分。 copyright dedecms

        良言出，冬亦温， 恶语吐，箭穿心。

       内容来自dedecms

        道不邪，有知音， 德不孤，必有邻。 本文来自织梦

        己不欲，勿施人， 己欲立，而立人。

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       博爱心，宜长存， 忠恕道，伴终身。

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        毁人者，必自损， 玩火者，必自焚。

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       恶为疾，是孽根， 善为宝，乃福音。

       内容来自dedecms

        柔若水，义薄云， 人心归，天下顺。

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       12.体为本 织梦好，好织梦

        德智体，是三好， 争三好，是目标。

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        德为上，智为高， 体为本，风华茂。

       copyright dedecms

       登书山，善思考， 游艺海，陶情操。

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        莫赌博，勿喧闹， 远毒品，斥黄妖。

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        戒网瘾，防泥沼， 陋习俗，应改掉。

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        清肌肤，洁心灵， 正衣冠，修其容。

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        站如松，坐如钟， 卧如弓，走如风。 织梦内容管理系统

        听其言，观其行， 明其道，计其功。

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       13.精气神

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       精气神，是三宝， 克敌弓，不可少。

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        精神力，紫气豪， 民族魂，华光照。 内容来自dedecms

        男儿品，贵似金， 女儿魂，洁如云。 dedecms.com

        能抗争，能沉稳， 能高歌，能低吟。

       织梦好，好织梦

       贫不移，富不*， 威不屈，辱不忍。

       内容来自dedecms

       精有源，气无垠， 心通道，道通神。 copyright dedecms

        重名节，防微尘， 浩然气，贯古今。

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        14.重友谊 内容来自dedecms

        松竹梅，是三友， 岁月寒，不分手。 织梦好，好织梦

        松有志，不倨傲， 竹有节，不折腰。 dedecms.com

        梅有香，不争俏， 三结义，品自高。 内容来自dedecms

        轻私利，重友谊， 结善缘，忌猜疑。 内容来自dedecms

        遇无礼，莫斗气， 求大同，存小异。

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        人至察，无知己， 水至清，则无鱼。 织梦内容管理系统

        传闲言，非儿戏， 听谗言，要警惕。

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       闻流言，不唱随， 逆耳言，宜听取。

       织梦好，好织梦

        有人缘，群贤聚， 无良知，众人离。

       织梦好，好织梦

       成人美，济人危， 见人险，义勇

        邦有道，助有规， 巧为浮，拙为贵。 织梦内容管理系统

        口拙者，无是非， 眼拙者，无怨怼。 织梦内容管理系统

        愚在表，智在内， 勤补拙，大智慧。

        15.亲自然

       天地水，是三元， 养万物，亲自然。

        天道厉，地道严， 水性柔，顺而险。

        慎开发，节能源， 播绿色，种福田。 芳草地，碧云天， 杏花村，桃花源。

       来自织梦

        元气旺，福气添， 心神怡，寿延年。

       本文来自织梦

        天人合，永世安， 地球村，乐陶然。

       16.合为贵

       正清和，是三经， 践行者，事必功。

       不信邪，曰为正， 路不偏，中道行。

       本文来自织梦

       脚不斜，心不惊， 中正者，乐平生。

        不浑浊，曰为清， 阴阳分，泾渭明。 织梦好，好织梦

        欲不贪，情不纵， 心清者，人必敬。

        曰为和，不纷争， 和为贵，和则兴。

关于孝顺父母作文5篇

       一年级下册语文教学计划 篇1

一、学生基本情况

       　经过第一学期的学习，我对班级学生有了深入的了解。我班绝大多数孩子能较主动地去学习，掌握了一定的识字方法，养成了良好的学习习惯。从去年的检测成绩上看，我班成绩不是很理想，学生中没有满分，这是值得我深思的问题。我班学生对所学过的汉字基本做到会认，每生能写汉字100字——150字之间，少数能写200字左右。汉语拼音巩固的较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法奠定了基础。写字姿势有待于老师进一步巩固，需再加强写字习惯的督促、培养。学生的阅读兴趣浓厚，阅读习惯良好。

       　本学期将进行每天中午二十分钟的阅读，再加大阅读量。学生已经能独立写一、二句的拼音作文（不会写的字用拼音），既复习了学过的字，又巩固了拼音，孩子的写作能力得到了锻炼与发展。本学期我将致力于对学生语文素养的培养。

二、教材分析

       　1.本册教材根据课程标准的精神，体现以下思想：

       　（1）、全面准确地体现语文课程标准的教学目标，致力于构建开放的富有活力的教材体系，注重开发学生的创造潜能和培养学生的创新精神。

       　（2）、遵循语文学习的特点和规律，引导学生在大量实际的听说读写的语文实践中学习语文、运用语文，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养学生的创新精神和实际能力。

       　（3）、体现新的理念，课文不仅成为教师的教本，而且成为学生的学本，使教材有利于让学生自主、合作、探究地学习，促进学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作方面奠定了基础。

       　2、 教材内容分析

       　本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元8个专题，分为8组：多彩的春天、家庭生活、保护环境、快乐的夏天、动脑筋想办法、我们的生活多么幸福、我们都有好品质、我们身边的科学。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。

       　每组包括1课“识字”、4—5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成了一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。8组之后有5篇选读课文，最后是两个生字表。

       　本册识字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识550个常用字，会写250个认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里有标明。此外，在语文园地里也安排了少量要认识的字。书后的生字表（一），列出了全册要认识的字，生字表（二），列出了全册要求会写的字。：

       　“语文园地”包括4个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇。口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。

       　3、教材重点：

       　如何巩固认识的550字，会写的250字。指导学生在自主、合作、探究中学会学习，学会用标准的普通话说话、朗读，养成良好的识字、阅读习惯，能联系生活实际进行语文实践，在生活中学语文、用语文。

       　4、教材难点：

       　如何正确的阅读。能正确、流利、有感情地诵读、背诵课文，潜移默化地使学生受到文学熏陶，培养爱美情趣，引导学生在实践中主动获取知识，形成能力。

三、教学目标及要求（听说读写能力的安排）：

       　（一）识字与写字

       　1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

       　2、认识常用汉字800个，其中250个会写。

       　3、掌握汉字的基本壁画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

       　4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

       　5、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

       　6、能用音序法查字典，学习独立识字。

       　（二）阅读

       　1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

       　2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

       　3、借助读物中的图画阅读。

       　4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

       　5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感兴趣的.人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

       　6、诵读儿歌、童谣、浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

       　7、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、文号、感叹号所表达的不同语气。

       　8、积累自己喜欢的成语或格言警句。背诵优秀诗词文15篇（段），课外阅读总量不少于1万字。

       　（三）写话

       　对写话有兴趣，能简单写自己想说的话。

       　（四）口语交际

一年级下册语文教学计划 篇2

        学生情况分析：

       　经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了一定的了解。我班有41人，个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便，但也是因此使我们班级充满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平居中，在写字方面让我觉得较有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但顺序性不强，这可能与我的教学是脱不了关系的。

        教材情况分析：

       　《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文学习的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。

        一、教材编写的指导思想

       　1．在语文一年级上册的基础上，进一步加大改革力度，锐意创新，开拓进取。

       　2．教材要具有时代特点和现代意识，编辑思想符合先进的教育理念，教材内容要体现时代精神。

       　3．教材要以传承中华优秀文化、弘扬民族精神为己任，用中华民族的优秀文化，增强学生的民族自尊心，培植爱国主义情感。同时尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

       　4．教材的内容要力求简约，避免烦琐，力求灵活，避免呆滞。简化头绪，加强整合，致力于学生语文素养的全面提高。

       　5．教材的呈现方式要灵活多样，有助于教师教学方式和学生学习方式的转变，有助于形成自主、合作、探究的学习方式。要重视激发学生的学习兴趣，为学生的自主学习创造条件，使学生在学习中不断有所发现，不断获得成功的愉悦，不断提高语文能力。

       　6．教材要体现开放性，引导学生在生活中学语文、用语文。教材同时要留有余地，增加弹性，为教师和学生留有发展、创造的空间，以满足不同地区、不同学生学习的需要。

        教材基本结构

       　一年级上册力求搞好低幼衔接、稳步推进。从一年级下册开始适当加大改革力度。依据这个编写设想，本册教科书从内容到形式有了更大改进。

       　本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设8个专题，分为8组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，有趣的自然科学。这八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值。而且，每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养.每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。

       　识字课形式多样，包括四字词语组成的韵语、新三字经、对子歌、儿歌、谜语、数量词组成的韵语、谚语等多种形式。

       　必学课文共34篇（其中两篇连环画形式的课文），内容丰富多彩。

一年级下册语文教学计划 篇3

        (一)识字与写字

       　1.喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

       　2.认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。

       　3.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

       　4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

       　5.学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

       　6.能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典，学习独立识字。

        (二)阅读

       　1.喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

       　2.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

       　3.学习默读，做到不出声，不指读。

       　4.借助读物中的图画阅读。

       　5.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

       　6.阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。

       　7.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。

       　8.认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

       　9.积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文50篇(段)。课外阅读总量不少于5万字。

       　10.喜爱图书，爱护图书。

        (三)写话

       　1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。

       　2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

       　3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

        (四)口语交际

       　1.学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。

       　2.能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

       　3.听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。

       　4.能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。

       　5.与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

       　6.有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表的意见。

        (五)综合性学习

       　1.对周围事物有好奇心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课外阅读，共同讨论。

       　2.结合语文学习，观察大自然，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。

       　3.热心参加校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。

       作文1：《孝顺父母的重要性》

       孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们作为子女应该尽到的责任和义务。父母是我们生命的源泉，他们给予了我们生命和成长的机会。因此，我们应该尊敬、关心和孝顺父母。

       首先，孝顺父母是我们的道德责任。父母养育我们长大，给予我们无私的爱和关怀。他们为我们付出了大量的时间、精力和金钱。作为子女，我们应该报答他们的养育之恩，用孝顺和关心来回报他们的辛勤付出。

       其次，孝顺父母可以增进家庭的和谐。家庭是一个温暖的港湾，父母是家庭的中心。当我们孝顺父母时，我们能够加强与父母之间的感情，增进家庭成员之间的和谐和亲密关系。一个和谐的家庭能够给予我们更多的支持和力量，使我们更加快乐和自信地面对生活的挑战。

       最后，孝顺父母也是我们个人成长的重要组成部分。通过孝顺父母，我们学会了关心他人、尊重他人和感恩之心。这些品质将对我们的人际关系、职业生涯和社会交往产生积极的影响。同时，孝顺父母也是我们培养良好品德和道德观念的重要途径。

       总之，孝顺父母是我们应尽的责任和义务，也是我们个人成长的重要组成部分。通过孝顺父母，我们能够传承中华民族的传统美德，促进家庭的和谐，培养良好的品德和道德观念。让我们从现在开始，用行动来展示对父母的孝顺和关爱。

       作文2：《孝顺父母，传承美德》

       孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们作为子女应该坚守的重要价值观。孝顺父母不仅是对他们的回报，更是一种家庭和社会责任的体现。

       首先，孝顺父母是对父母养育之恩的回报。父母给予我们生命，为我们提供了成长所需的物质和精神支持。他们默默付出，无私奉献，为了我们的幸福和成长放弃了许多。作为子女，我们应该用尊敬、关心和孝顺来回报他们的养育之恩。

       其次，孝顺父母是传承美德的重要方式。孝顺父母是中华民族的传统美德之一，也是我们中华民族文化的重要组成部分。通过孝顺父母，我们能够传承和弘扬这一美德，让它在我们的家庭中代代相传。这样的家庭和社会将更加和谐、温暖。

       此外，孝顺父母也是培养良好品德和道德观念的重要途径。通过孝顺父母，我们学会了关心他人、尊重他人和感恩之心。这些品质将对我们的人际关系、职业生涯和社会交往产生积极的影响。孝顺父母不仅是一种行为，更是一种内心的修养和品德的体现。

       综上所述，孝顺父母是我们应该坚守的重要价值观。通过孝顺父母，我们回报了父母的养育之恩，传承了中华民族的传统美德，培养了良好的品德和道德观念。让我们用行动来展示对父母的孝顺和关爱，为家庭和社会的和谐做出贡献。

       作文3：《孝顺父母，感恩之心》

       孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们作为子女应该秉持的价值观。孝顺父母不仅是对父母的尊重和关爱，更是一种感恩之心的表达。

       首先，孝顺父母是对父母养育之恩的回报。父母是我们生命的源泉，他们给予了我们生命和成长的机会。他们为我们操劳奔波，给予了无私的爱和关怀。作为子女，我们应该用孝顺和关心来回报他们的辛勤付出，让他们感受到我们的爱和关怀。

       其次，孝顺父母是一种感恩之心的表达。父母的养育之恩是无法计量的，他们给予了我们生活的基础和支持。通过孝顺父母，我们表达了对他们的感恩之情，让他们感受到我们的感激和尊重。感恩之心不仅让我们更加珍惜父母的付出，也让我们更加懂得感恩和回报他人的恩情。

       最后，孝顺父母是培养良好品德和道德观念的重要途径。通过孝顺父母，我们学会了关心他人、尊重他人和关爱他人。这些品质将对我们的人际关系、职业生涯和社会交往产生积极的影响。孝顺父母不仅是一种行为，更是一种内心的修养和品德的体现。

       总之，孝顺父母是我们应该秉持的重要价值观。通过孝顺父母，我们回报了父母的养育之恩，表达了对他们的感恩之心，培养了良好的品德和道德观念。让我们用行动来展示对父母的孝顺和关爱，让他们感受到我们的爱和关怀。

       作文4：《孝顺父母，传承家庭美德》

       孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们作为子女应该坚守的责任和义务。孝顺父母不仅是对父母的尊重和关爱，更是一种传承家庭美德的重要方式。

       首先，孝顺父母是对父母养育之恩的回报。父母给予了我们生命和成长的机会，他们为我们付出了大量的时间、精力和金钱。作为子女，我们应该用孝顺和关心来回报他们的辛勤付出，让他们感受到我们的爱和关怀。

       其次，孝顺父母是传承家庭美德的重要方式。家庭是我们成长的摇篮，家庭中的美德和价值观会对我们产生深远的影响。通过孝顺父母，我们能够传承和弘扬家庭中的美德，如尊重、关爱、团结等。这样的家庭将更加和谐、温暖，也能够为社会提供更多的正能量。

       最后，孝顺父母是培养良好品德和道德观念的重要途径。通过孝顺父母，我们学会了关心他人、尊重他人和感恩之心。这些品质将对我们的人际关系、职业生涯和社会交往产生积极的影响。孝顺父母不仅是一种行为，更是一种内心的修养和品德的体现。

       综上所述，孝顺父母是我们应该坚守的责任和义务，也是传承家庭美德的重要方式。通过孝顺父母，我们回报了父母的养育之恩，传承了家庭的美德，培养了良好的品德和道德观念。让我们用行动来展示对父母的孝顺和关爱，为家庭和社会的和谐做出贡献。

       作文5：《孝顺父母，家庭的纽带》

       孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们作为子女应该坚守的重要价值观。孝顺父母不仅是对父母的尊重和关爱，更是家庭的纽带，让家庭更加和谐温暖。

       首先，孝顺父母是对父母养育之恩的回报。父母给予了我们生命和成长的机会，他们为我们付出了无私的爱和关怀。作为子女，我们应该用孝顺和关心来回报他们的辛勤付出，让他们感受到我们的爱和关怀。孝顺父母不仅是一种责任和义务，更是一种爱的表达。

       其次，孝顺父母是家庭的纽带。家庭是一个温暖的港湾，是我们成长的摇篮。而孝顺父母是家庭的纽带，让家庭成员之间更加紧密地团结在一起。当我们孝顺父母时，我们能够加强与父母之间的感情，增进家庭成员之间的和谐和亲密关系。一个和谐的家庭能够给予我们更多的支持和力量，使我们更加快乐和自信地面对生活的挑战。

       最后，孝顺父母是培养良好品德和道德观念的重要途径。通过孝顺父母，我们学会了关心他人、尊重他人和感恩之心。这些品质将对我们的人际关系、职业生涯和社会交往产生积极的影响。孝顺父母不仅是一种行为，更是一种内心的修养和品德的体现。

       综上所述，孝顺父母是我们应该坚守的重要价值观。通过孝顺父母，我们回报了父母的养育之恩，加强了家庭的纽带，培养了良好的品德和道德观念。让我们用行动来展示对父母的孝顺和关爱，让家庭更加和谐温暖。

       好了，今天我们就此结束对“新三字经儿歌”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。