长江我的家_长江我的家音乐教案

长江我的家_长江我的家音乐教案

       接下来，我将为大家解答有关长江我的家的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下长江我的家的话题吧。

1.人教版五年级下册音乐书上的歌曲

2.人教版五年级下册音乐教案三篇

3.有没有关于长江的歌曲啊

人教版五年级下册音乐书上的歌曲

       一．西部风情

       唱　歌　拉萨谣

       欣　赏　北京喜讯到边寨

       唱　歌　三峡的孩子爱三峡

       二．古诗新唱

       唱　歌　梅花

       唱　歌　静夜思

       活　动　古诗朗诵演唱会

       三．美丽的草原

       欣　赏　天堂

       欣　赏　牧民的一天

       唱　歌　美丽的夏牧场

       四．欢快的舞步

       欣　赏　大河之舞

       活　动　稍息　立正　站好

       五．绿色畅想

       唱　歌　手拉手，地球村

       唱　歌　绿色的歌谣

       欣　赏　森林狂想曲

       六．欢乐的鼓声

       欣　赏　龙腾虎跃

       唱　歌　木鼓歌

       活　动　鼓声传情

       七．音乐中的故事

       欣　赏　彼得与狼

       八．美好的祝福

       唱　歌　平安夜

       欣　赏　花好月圆

       唱　歌　难忘今宵

       活　动　新年音乐会

       义务教育课程标准实验教科书 音乐（简谱） 五年级 下册

       一、北国之声

       欣　赏　北京的孩子逛北京

       欣赏　驯鹿

       欣赏　冬猎

       唱歌　美丽的家乡

       二、五十六朵花

       唱歌　吹起羌笛跳锅庄

       欣赏　瑶族舞曲

       唱歌　阿喽喽

       三、母亲河

       唱歌　长江我的家

       黄河船夫曲

       欣赏　长江之歌

       唱歌　保卫黄河

       活动　黄河与长江

       四、学戏曲

       唱歌　看大戏

       欣赏　花木兰

       欣赏　橘树尚且性刚强

       欣赏　报花名

       五、影视音乐

       活动　丰富多彩的中国影视音乐

       唱歌　让我们荡起双浆

       欣赏　迎春　　欣赏　纸风车

       欣赏　风

       六、环球采风

       唱歌　卡普里岛

       欣赏　羊肠小道

       欣赏　桑托尼

       活动　环球之旅

人教版五年级下册音乐教案三篇

       我在目录上抄的。。。

        一、北国之声

        ①欣赏 北京的孩子逛北京 ②欣赏 驯鹿 ③欣赏 冬猎 ④唱歌 美丽的家乡

       二、五十六朵花

       ①唱歌 吹起羕笛跳锅庄 ②欣赏 瑶族歌曲 ③唱歌 啊喽喽

       三、母亲河

       1、唱歌 长江我的家 2、欣赏 黄河船夫曲 3、欣赏 长江之歌 4、唱歌 保卫黄河 五、活动 黄河与长江

       四、学戏曲

       1、唱歌 看大戏 2、欣赏 花木兰 3、欣赏 橘树尚且性刚强 4、欣赏 报花名

       五、影视音乐

       1、活动 丰富多彩的中国影视音乐2、唱歌 让我们荡起双桨 3、欣赏 迎春 4、欣赏 纸风车 5、欣赏 风

       六、环球采风

       1、唱歌 卡普里岛 2、欣赏 羊肠小道 3、欣赏 桑托尼 4、活动 环球之旅

       七、小小音乐剧

       活动 渔夫和金鱼的故事

       八、钟声

       1、唱歌 枫桥夜泊 2、欣赏 灵隐钟声 3、欣赏 打切分音的小闹钟 4、唱歌 晚钟

       希望能对！

有没有关于长江的歌曲啊

        #教案# 导语音乐中使用的音按一定的关系连接起来，这些音以一个音为中心（主音）构成一个体系，就叫调式。如大调式、小调式、我国的五声调式等。调式中的各音，从主音开始自低到高排列起来即构成音阶。以下是 为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

        人教版五年级下册音乐教案篇一：学戏曲

　教学内容：

       　欣赏《桔树尚且性刚强》。

       　教学目标：

       　1、让学生了解本地区主要戏种的历史发展、主要特点和代表性剧目，引发学生们的学习兴趣，从而引发学生对中国戏剧艺术的关注，弘扬民族精神。

       　教学过程：

       　第一课时

       　1．导入

       　（1）播放三段唱段，请学生猜一猜是哪个剧种？

       　京剧《红灯记》选段、黄梅戏《女驸马》选段、越剧《红楼梦》选段。

       　（2）哪一个戏种是流行于我们地区的？

       　（3）你都知道哪些有关越剧的知识？

       　2．新授部分

       　（1）介绍越剧发展历史及行当：小生、花旦、老旦、丑角。

       　（2）欣赏《桔树尚且性刚强》，边欣赏边完成课后问题。

       　（3）欣赏《红楼梦》选段──天上掉下个林妹妹

       　（4）总结越剧的音乐风格特点：清悠婉丽。

       　3．演员介绍：尹桂芳

       　4．拓展性作业模拟演唱，积极体验、大胆表现。

       　第二课时

       　教学内容：

       　欣赏《报花名》。

       　教学目标：

       　通过小组学习的方式，使学生了解评剧的历史、表演特点以及主要的剧目。欣赏《报花名》进一步感受评剧演唱特点，通过欣赏、模唱感受评剧艺术的深厚文化底蕴。

       　教学过程：

       　1．教师课前要了解各小组的学习情况：戏剧种类、相关知识资料的准备情况。

       　2．导入：播放歌曲《看大戏》并交流评剧的有关内容：发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。

       　3．欣赏《报花名》：简单了解《花为媒》的剧情，感受音乐风格，介绍演唱者。

       　第三课时

       　教学内容：

       　欣赏《花木兰》。

       　教学目标：

       　通过小组学习的方式，使学生了解河北梆子的历史、表演特点以及主要剧目；欣赏《花木兰》，进一步感受河北梆子的音乐特点。对比欣赏豫剧《花木兰》，学习了解豫剧的历史、表演特点以及主要剧目。

       　教学过程：

       　1．教师课前要了解各小组的学习情况：戏种以及相关知识等有关资料的准备情况。

       　2．导入：播放歌曲《看大戏》

       　3．了解豫剧的有关知识：发展历史、艺术特点、音乐特点、代表剧目、优秀演员。

       　4．欣赏《花木兰》选段──谁说女子不如男：简单了解《花木兰》的剧情，感受音乐风格。

       　5．欣赏河北梆子《花木兰》并了解河北梆子这种艺术形式。

       　6．背诵古诗《木兰辞》

       　7．拓展性欣赏：民族管弦乐交响诗《花木兰》

       　第四课时

       　教学内容：

       　唱歌《看大戏》。

       　教学目标：

       　学习歌曲《看大戏》，设计歌曲的念白节奏，正确演唱歌曲。

       　教学过程：

       　1．导入：播放豫剧《花木兰》──谁说女子不如男，感受豫剧的唱腔风格。

       　2．学习歌曲《看大戏》

       　（1）初听：体会乐曲的情绪，感受乐曲的风格。

       　（2）哼唱歌曲旋律：注意过门、变化音以及拖腔的正确演唱。

       　（3）学生自主设计念白的节奏。

       　（4）完整演唱歌曲。

       　3．欣赏教师提供的音响材料

       　4．总结本单元的学习情况。

        人教版五年级下册音乐教案篇二：母亲河

　第一课时

       　教学内容：

       　学唱歌曲《长江我的家》、欣赏管弦乐合奏和合唱《长江之歌》。

       　教学目标：

       　1．初步学会歌曲《长江我的家》。

       　2．在欣赏《长江之歌》时能体会旋律线的起伏与歌曲表现的内容之间的联系，在演唱和欣赏音乐过程中激发学生热爱母亲河的感情，丰富有关长江的相关文化知识。

       　教学过程：

       　1．导入

       　2．欣赏《长江之歌》

       　（1）简介《长江之歌》。

       　（2）欣赏管弦乐合奏《长江之歌》，请随着音乐用手划出旋律线。

       　（3）朗读歌词，体会情感。

       　（4）复听，体会合唱与独唱的不同。

       　3．学唱歌曲《长江我的家》

       　（1）欣赏范唱录音。

       　（2）与学生共同讨论歌词的含义。

       　（3）随录音轻声学唱歌词。

       　4．展示。

       　第二课时

       　教学内容：

       　学唱歌曲《保卫黄河》、欣赏陕西民歌《黄河船夫曲》。

       　教学目标：

       　1．初步学会歌曲《保卫黄河》，并尝试进行轮唱。

       　2．在欣赏《黄河船夫曲》时能体会民歌与劳动的关系以及民歌的质朴、形象和感染力。

       　3．在演唱和欣赏音乐过程中激发热爱母亲河的感情，丰富有关黄河的相关文化知识。

       　教学过程：

       　1．导入：同学们交流知道的有关黄河的情况。

       　2．欣赏陕西民歌《黄河船夫曲》

       　（1）简介《黄河船夫曲》

       　（2）欣赏男声独唱《黄河船夫曲》

       　（3）跟录音轻声哼唱，并初步学会这首歌曲。

       　3．学唱歌曲《保卫黄河》

       　（1）听赏歌曲录音。

       　（2）随范唱录音轻声学唱歌词。

       　（3）欣赏《黄河大合唱》中的《保卫黄河》（轮唱）。

       　（4）启发和引导学生听出歌曲中运用了“轮唱”的演唱形式，并能领悟到采用轮唱是为了更形象地表现抗日浪潮遍布中华大地、此起彼伏的壮观场面。

       　第三课时

       　教学内容：

       　复习歌曲《长江我的家》和《保卫黄河》，欣赏轮唱曲《保卫黄河》，冼星海创作《黄河大合唱》的故事。

       　教学目标：

       　1．初步了解人民音乐家冼星海及其不朽作品《黄河大合唱》，对作曲家表示敬仰之情。

       　2．更熟练、更富有表情地演唱《长江我的家》和《保卫黄河》。

       　教学过程：

       　1．导人：介绍人民音乐家冼星海。

       　2．师生共同阅读课本上的连环画：了解一下冼星海与《黄河大合唱》。”

       　3．按照课本上的要求，听赏《黄河大合唱》的录音资料。

       　3．复习歌曲《长江我的家》

       　（1）随范唱录音带歌唱。

       　（2）随歌曲伴奏带歌唱。

       　（3）随琴声学习前16小节歌谱，学会×××的节奏。

       　（4）按课本上的规定，用领唱和齐唱的形式随伴奏带歌唱，领唱可先由教师担任，后由学生担任。

       　4．复习歌曲《保卫黄河》

       　（1）再次欣赏轮唱曲《保卫黄河》。

       　（2）随伴奏带齐唱几遍。

       　5．音乐活动《黄河与长江》动员

       　第四课时

       　教学内容：

       　音乐活动《黄河与长江》。

       　教学目标：

       　1．培养学生自主学习的能力和组织、协调、合作的能力。

       　2．通过对音乐姐妹艺术的收集、欣赏、交流，拓展学习视野。

       　教学过程：

       　这一活动是充分发挥师生创造性的极好时机，可用多种方式来进行，例如小组擂台赛、游艺会、班级文艺节目展演等。

       　这一活动除可由教师主持外，也可由几名学生来主持，师生要共同参与，尽量让每位学生都有表现的机会，大多节目应采用小组共同表演的形式，但也可有几个由个人表演的节目。

        人教版五年级下册音乐教案篇三：五十六朵花

　第一课时

       　教学内容：

       　学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，为歌曲伴奏，随歌声舞蹈。

       　教学目标：

       　1．加深学生对少数民族善良、朴实、豪放、能歌善舞的特点的认识。

       　2．学会歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，在唱歌、伴奏、跳锅庄舞诸项音乐活动中能大胆投入、热情表现。

       　教学过程：

       　1．导入：请同学们看羌族人民的服饰（出示），再看羌笛的（出示），介绍羌族。

       　2．学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》

       　（1）欣赏歌曲范唱录音（两遍），请同学们说说听后的感受。

       　（2）集体朗读歌词，随录音轻声哼唱歌词。

       　（3）学唱前16小节歌谱，引导学生“发现”后面8小节与前面8小节基本相同。

       　（4）背唱第一段歌词，并随伴奏带放声歌唱。

       　3．用课堂打击乐器为歌曲伴奏

       　4．学习几个锅庄舞的动作，欢快起舞

       　5．小结

       　第二课时

       　教学内容：

       　欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》、用课堂乐器演奏《瑶族舞曲》主题，并用打击乐器伴奏。

       　教学目标：

       　1．能专心欣赏、听出《瑶族舞曲》三个部分速度和音乐情绪的不同，并能顺利完成课本上的填写练习。

       　2．能背出《瑶族舞曲》的主要主题，并能用课堂乐器演奏，能随《瑶族舞曲》的主题音乐做声势练习。

       　教学过程：

       　1．导入：介绍瑶族，看瑶族人民的服饰（出示）和他们载歌载舞欢度节日的情景（出示）。

       　2．欣赏管弦乐合奏《瑶族舞曲》

       　（瑶族舞曲》描写在节日之夜，瑶族人民载歌载舞尽情狂欢的情景。乐曲分为三个部分，课本中列出的是第一部分中的两个主题，主题A非常优美动听，主题B矫健活跃。学生随教师琴声轻声歌唱，反复多次，要求边学唱边记忆。

       　（2）欣赏乐曲的第一部分请学生静静欣赏乐曲的第一部分，提示两个不同主题的进入。

       　（3）欣赏乐曲的第二部分

       　（4）欣赏乐曲的第三部分这一部分是第一部分的重现，但气氛越来越热闹，并加了一个结尾，结尾的音乐速度更快，力度更强，表现歌舞达到**，全曲在热烈欢畅的情绪中结束。

       　（5）完整地听赏一遍《瑶族舞曲》

       　3．用课堂乐器演奏主题A

       　4．小结

       　第三课时

       　教学内容：

       　歌曲《阿喽喽》。

       　教学目标：

       　1．能富有表情地演唱歌曲《阿喽喽》，初步学会这首歌曲的歌谱。

       　2．能为歌曲设计多种演唱形式。

       　教学过程：

       　1．导入

       　2．学唱歌曲《阿喽喽》

       　（1）听赏范唱录音数遍，使学生对歌曲有初步的印象。

       　（2）讨论歌词，理解歌词，特别要理解歌词中“它是我指路，它听我的话”中“我”字的含义，这个“我”不是指一个人，而是指整个彝乡的人民。

       　（3）跟着范唱录音轻声学唱歌词。

       　（4）跟着伴奏带放声歌唱，要求唱出自豪、热情的感情，但要控制好声音，防止喊唱。学生演唱时教师可以指挥来提示速度和强弱。

       　3．学唱歌谱：教师大声唱谱学生轻声唱谱的方式。

       　4．为歌曲设计演唱形式

       1、《长江之歌》

       《长江之歌》是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌，王世光作曲，胡宏伟作词，首唱者季小琴。这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴，通过对中国的第一长河——长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。

       2、《长江水》

       2015年4月推出《长江水·此情永不留》专辑。

       3、《滚滚长江东逝水》

       “滚滚长江东逝水”，是一句歌词，出自1995年6月28日发行的《临江仙·滚滚长江东逝水》这首歌曲。它也是电视剧版《三国演义》的主题曲。

       4、《长江我的家》

       《长江我的家》是一首中文歌曲，发行时间2010年1月1日。

       5、《长江啊长江》

       《长江啊长江》是贾世俊演唱的一首歌曲，发行时间是2009-01-01。

       好了，关于“长江我的家”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“长江我的家”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。